DSE 文言文篇章
《藍田縣丞廳壁記（節錄）》語譯、字詞及 DSE 文言文練習
比較「丞之職所以貳令，於一邑無所不當問」和「其下主簿、尉，主簿、尉乃有分職」的語氣強弱，避免把一次反應擴成全文沒有證明的規律。
《藍田縣丞廳壁記（節錄）》原文
丞之職所以貳令，於一邑無所不當問。其下主簿、尉，主簿、尉乃有分職。丞位高而偪，例以嫌不可否事。文書行，吏抱成案詣丞卷其前，鉗以左手，右手摘紙尾，雁鶩行以進。
出處：韓愈《藍田縣丞廳壁記》
《藍田縣丞廳壁記（節錄）》白話語譯
縣丞的職責是輔助縣令，一縣之內沒有甚麼事情不應過問。縣丞下面的主簿和縣尉，反而各有明確職務。
縣丞職位較高，處境卻受壓迫，照例為了避嫌而不能決定事情的是非可否。
公文送到時，小吏抱着已辦好的案卷到縣丞面前，在他面前展開；縣丞用左手壓住，右手在紙尾簽署，一份接一份像雁鴨排隊般送上。
DSE 閱讀重點
讀這篇時要留意甚麼
《藍田縣丞廳壁記》的關鍵未必在結果；比較「丞之職所以貳令，於一邑無所不當問」與「其下主簿、尉，主簿、尉乃有分職」才見分曉。
篇章脈絡
比較「丞之職所以貳令，於一邑無所不當問」和「其下主簿、尉，主簿、尉乃有分職」的語氣強弱，避免把一次反應擴成全文沒有證明的規律。
主要能力
- 內容理解
- 因果推論
- 寫作手法
- 文言句式
練習方法
先用自己的話重述事件與轉折，再核對原文證據。完成後才看逐題解析，記下最初判斷和原文線索之間的差距。
先按句中語境理解
以下字義只用作閱讀支援；真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。
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