DSE 文言文篇章
《周紀一・君仁臣直(節錄)》語譯、字詞及 DSE 文言文練習
文侯封子於中山,任座直言不仁,賴翟璜以君仁臣直曲全,文侯迎之為上客;又記文侯審樂音而被田子方規以君明樂官;子擊遭田子方於道,問富貴貧賤孰驕,子方以失國失家與納履而去答之,子擊謝焉。三事合觀,見君臣相應、直道得容之機。

《周紀一・君仁臣直(節錄)》原文
韓借師於魏以伐趙。文侯曰:「寡人與趙,兄弟也,不敢聞命。」趙借師於魏以伐韓,文侯應之亦然。二國皆怒而去。已而知文侯以講於己也,皆朝於魏。魏由是始大於三晉,諸侯莫能與之爭。使樂羊伐中山,克之,以封其子擊。文侯問於群臣曰:「我何如主?」皆曰:「仁君。」任座曰:「君得中山,不以封君之弟而以封君之子,何謂仁君?」文侯怒,任座趨出。次問翟璜,對曰:「仁君也。」文侯曰:「何以知之?」對曰:「臣聞君仁則臣直。向者任座之言直,臣是以知之。」文侯悅,使翟璜召任座而反之,親下堂迎之,以為上客。文侯與田子方飲,文侯曰:「鐘聲不比乎?左高。」田子方笑。文侯曰:「何笑?」子方曰:「臣聞之,君明樂官,不明樂音。今君審於音,臣恐其聾於官也。」文侯曰:「善。」子擊出,遭田子方於道,下車伏謁。子方不為禮。子擊怒,謂子方曰:「富貴者驕人乎?貧賤者驕人乎?」子方曰:「亦貧賤者驕人耳,富貴者安敢驕人?國君而驕人則失其國,大夫而驕人則失其家。失其國者未聞有以國待之者也,失其家者未聞有以家待之者也。夫士貧賤者,言不用,行不合,則納履而去耳,安往而不得貧賤哉!」子擊乃謝之。
出處:司馬光《資治通鑑・周紀一》
《周紀一・君仁臣直(節錄)》白話語譯
韓國向魏國借兵去攻打趙國。文侯說:「我與趙國是兄弟之國,不敢從命。」趙國向魏國借兵去攻打韓國,文侯也照樣回答。兩國都憤怒而去。後來知道魏文侯原是替自己講和,兩國都來朝見魏國。魏國從此開始大於三晉,諸侯沒有能與它抗爭的。魏文侯派樂羊攻打中山國,攻克了,把中山封給兒子子擊。文侯問群臣說:「我是怎樣的君主?」都說:「仁君。」任座說:「君王得了中山,不封給弟弟卻封給兒子,怎麼算得仁君?」文侯發怒,任座快步退出。接著問翟璜,翟璜回答:「仁君。」文侯說:「憑甚麼知道?」翟璜回答:「我聽說君主仁厚臣子就正直。剛才任座的話正直,所以我因此知道。」文侯高興,派翟璜召回任座,親自下堂迎接,把他當作上等賓客。文侯與田子方飲酒,文侯說:「鐘聲不調和吧?左邊偏高。」田子方笑了。文侯說:「笑甚麼?」子方說:「我聽說,君主明白管理樂官的事就行,不必明白樂音。如今君王精審音律,我怕您對於任用官職的事反倒聾塞了。」文侯說:「好。」子擊出門,在路上遇見田子方,下車伏地拜見。子方不以禮相還。子擊發怒,對子方說:「是富貴的人可以驕慢待人呢,還是貧賤的人可以驕慢待人呢?」子方說:「當然是貧賤的人才可以驕慢待人啊,富貴的人哪敢驕慢待人?國君驕慢待人就會失去他的國,大夫驕慢待人就會失去他的家。失去他的國的,沒有聽說有人再拿國來對待他;失去他的家的,沒有聽說有人再拿家來對待他。至於貧賤的士人,建議不被採用,行為不合對方,就提起鞋子走開罷了,到哪裡去不能得到貧賤呢!」子擊於是向他道歉。
DSE 閱讀重點
讀這篇時要留意甚麼
任座當面說魏文侯不仁,拂袖而出;翟璜卻說「君仁則臣直」——一句話既救了任座,也給文侯戴了頂不得不戴的高帽。
篇章脈絡
文侯封子於中山,任座直言不仁,賴翟璜以君仁臣直曲全,文侯迎之為上客;又記文侯審樂音而被田子方規以君明樂官;子擊遭田子方於道,問富貴貧賤孰驕,子方以失國失家與納履而去答之,子擊謝焉。三事合觀,見君臣相應、直道得容之機。
主要能力
- 因果推論
- 文言句式
- 字詞語譯
練習方法
先用自己的話重述事件與轉折,再核對原文證據。完成後才看逐題解析,記下最初判斷和原文線索之間的差距。
先按句中語境理解
以下字義只用作閱讀支援;真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。
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