墨墨鬥 5**
DSE 文言文篇章

《越語上・生聚教訓(節錄)》語譯、字詞及 DSE 文言文練習

勾踐棲於會稽乃求謀臣,文種以賈人資皮資絺為喻,言謀臣爪牙當養於平時;遂行成於吳,勾踐引咎更國,葬死問傷、去惡補不足,身為夫差前馬;十年不收於國,民居有三年之食,父兄再請而勾踐再辭,誓師以「旅進旅退」齊其恥,果行而國人皆勸,三戰三勝。

出處
《國語・越語上》
程度
地獄
重點
因果推論
篇幅
長篇
墨鬥題庫編輯約 18 分鐘練習
古代科舉考場畫面,代表文言文閱讀與備試
先秦・史傳・人物列傳
原典節錄

《越語上・生聚教訓(節錄)》原文

越王勾踐棲於會稽之上,乃號令於三軍曰:「凡我父兄昆弟及國子姓,有能助寡人謀而退吳者,吾與之共知越國之政。」大夫種進對曰:「臣聞之:賈人夏則資皮,冬則資絺,旱則資舟,水則資車,以待乏也。夫雖無四方之憂,然謀臣與爪牙之士,不可不養而擇也。譬如蓑笠,時雨既至,必求之。今君王既棲於會稽之上,然後乃求謀臣,無乃後乎?」勾踐曰:「苟得聞子大夫之言,何後之有?」執其手而與之謀。遂使之行成於吳。……勾踐說於國人曰:「寡人不知其力之不足也,而又與大國執讎,以暴露百姓之骨於中原,此則寡人之罪也。寡人請更。」於是葬死者,問傷者,養生者;弔有憂,賀有喜;送往者,迎來者;去民之所惡,補民之不足。然後卑事夫差,宦士三百人於吳,其身親為夫差前馬。……非其身之所種則不食,非其夫人之所織則不衣。十年不收於國,民居有三年之食。國之父兄請曰:「昔者夫差恥吾君於諸侯之國,今越國亦節矣,請報之。」勾踐辭曰:「昔者之戰也,非二三子之罪也,寡人之罪也。如寡人者,安與知恥?請姑無庸戰。」父兄又請曰:「越四封之內,親吾君也,猶父母也。子而思報父母之仇,臣而思報君之讎,其有敢不盡力者乎?請復戰。」勾踐既許之,乃致其眾而誓之曰:「寡人聞古之賢君,不患其眾之不足也,而患其志行之少恥也。今夫差衣水犀之甲者億有三千,不患其志行之少恥也,而患其眾之不足也。今寡人將助天威之。吾不欲匹夫之勇也,欲其旅進旅退也。進則思賞,退則思刑,如此則有常賞;進不用命,退則無恥,如此則有常刑。」果行,國人皆勸。父勉其子,兄勉其弟,婦勉其夫,曰:「孰是君也,而可無死乎?」是故敗吳於囿,又敗之於沒,又郊敗之。

出處:《國語・越語上》

逐意讀懂

《越語上・生聚教訓(節錄)》白話語譯

越王勾踐退守在會稽山上,就向三軍發布號令說:「凡是我的父老兄弟及國人中同姓的,有能幫助寡人出謀劃策使吳國退兵的,我願與他共同執掌越國的政權。」大夫文種上前回答說:「臣聽說:商人夏天就蓄積皮貨,冬天就蓄積細葛布,旱季就備辦船隻,雨季就備辦車輛,用來等待物資缺乏時的需用。即使沒有四方鄰國入侵的憂患,然而謀臣與爪牙之士,也不可以不蓄養並加以挑選。譬如蓑衣斗笠,雨季一到,必定要尋求使用。如今君王已經退守到會稽山上,這才來尋求謀臣,恐怕太晚了吧?」勾踐說:「只要能聽到子大夫的高見,還談甚麼晚呢?」握著他的手跟他一起商謀。於是派文種去向吳國求和。……勾踐向國人解釋說:「寡人不自量力,竟然與大國結下仇怨,使百姓的屍骨暴露在中原野地,這是寡人的罪過。寡人請求改正。」於是埋葬戰死者,慰問受傷者,供養倖存者;有喪事去弔唁,有喜事去慶賀;送走遠行的,迎接歸來的;廢除百姓所厭惡的,補足百姓所缺乏的。然後卑身事奉夫差,派三百名士人去吳國服役,勾踐自己親自充當夫差的馬前開道者。……不是自己親手種的糧食就不吃,不是夫人親手織的布就不穿。十年不向國內徵收賦稅,百姓家中存有三年的存糧。國中的父老兄弟請求說:「從前夫差在諸侯面前羞辱我們的國君,如今越國也已經夠有節度了,請讓我們報仇。」勾踐推辭說:「從前那一戰,不是你們的罪過,是寡人的罪過。像我這樣的人,哪裡懂得甚麼是恥辱呢?請暫且不要用兵。」父老兄弟又請求說:「越國四境之內的人,親愛我們的國君,就像父母一樣。兒子想報父母之仇,臣子想報國君之仇,哪有敢不竭盡全力的呢?請求再戰。」勾踐答應了他們,於是召集民眾宣誓說:「寡人聽說古代的賢君,不憂愁自己兵力不足,而憂愁他的軍民志行缺少恥辱之心。如今夫差身穿水犀皮鎧甲的士卒有十萬三千,他卻不憂愁自己軍民的志行缺少恥辱之心,只憂愁兵力不足。如今寡人要幫助上天來滅掉他。我不想要逞個人血氣之勇的散兵,要的是大家同進同退。前進就想到獎賞,後退就想到刑罰,這樣就有合乎常法的獎賞;前進不聽號令,後退卻不知羞恥,這樣就有合乎常法的刑罰。」大軍出發,國人都互相勉勵。父親勉勵兒子,兄長勉勵弟弟,妻子勉勵丈夫,說:「誰有這樣的國君,可以不為他效死嗎?」因此在囿地打敗吳軍,又在沒地打敗他們,又在吳國郊外打敗他們。
DSE 閱讀重點

讀這篇時要留意甚麼

兵敗被圍的當口才想起找謀臣,大夫種只說了一個商人的故事——真正難的不是打敗吳國,而是打敗吳國之前那十年沒人看見的日子。

篇章脈絡

勾踐棲於會稽乃求謀臣,文種以賈人資皮資絺為喻,言謀臣爪牙當養於平時;遂行成於吳,勾踐引咎更國,葬死問傷、去惡補不足,身為夫差前馬;十年不收於國,民居有三年之食,父兄再請而勾踐再辭,誓師以「旅進旅退」齊其恥,果行而國人皆勸,三戰三勝。

主要能力

  • 因果推論
  • 文言句式
  • 字詞語譯

練習方法

先用自己的話重述事件與轉折,再核對原文證據。完成後才看逐題解析,記下最初判斷和原文線索之間的差距。

重點字詞

先按句中語境理解

以下字義只用作閱讀支援;真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。

資
蓄積、備辦
絺
細葛布
行成
求和
宦
服役稱臣
勸
勉勵、互相勉勵
把理解變成分數

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