DSE 文言文篇章
《誡兄子書・刻鵠畫虎（節錄）》語譯、字詞及 DSE 文言文練習
馬援在交趾還書誡兄子嚴、敦，以聞人過失如聞父母之名立戒，再以龍伯高、杜季良對比：效伯高不成猶為謹敕之士，是刻鵠不成尚類鶩；效季良不成則陷為輕薄子，是畫虎不成反類狗。後附其請擊匈奴之語，以馬革裹屍見其平生之志。
《誡兄子書・刻鵠畫虎（節錄）》原文
初，兄子嚴、敦並喜譏議，而通輕俠客。援前在交阯，還書誡之曰：「吾欲汝曹聞人過失，如聞父母之名，耳可得聞，口不可得言也。好論議人長短，妄是非正法，此吾所大惡也，寧死不願聞子孫有此行也。汝曹知吾惡之甚矣，所以復言者，施衿結褵，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。龍伯高敦厚周慎，口無擇言，謙約節儉，廉公有威，吾愛之重之，願汝曹效之。杜季良豪俠好義，憂人之憂，樂人之樂，清濁無所失，父喪致客，數郡畢至，吾愛之重之，不願汝曹效也。效伯高不得，猶為謹敕之士，所謂刻鵠不成尚類鶩者也。效季良不得，陷為天下輕薄子，所謂畫虎不成反類狗者也。迄今季良尚未可知，郡將下車輒切齒，州郡以為言，吾常為寒心，是以不願子孫效也。」……援曰：「方今匈奴、烏桓尚擾北邊，欲自請擊之。男兒要當死於邊野，以馬革裹屍還葬耳，何能臥床上在兒女子手中邪！」
出處：范曄《後漢書・馬援傳》
《誡兄子書・刻鵠畫虎（節錄）》白話語譯
當初，馬援的姪兒馬嚴、馬敦都喜歡譏諷議論別人，又結交輕薄的俠客。馬援先前在交趾，寫回書信告誡他們說：「我要你們聽到別人的過失，就像聽到父母的名字一樣，耳朵可以聽，口裏不可說。好議論別人長短，胡亂評斷是非、妄議正法，這是我最厭惡的，我寧死也不願聽到子孫有這種行為。你們知道我厭惡這些得很了，我之所以再說，就像女兒出嫁時父母替她繫上佩巾、結上衣帶那樣叮嚀，重申父母的訓戒，是要你們不要忘記罷了。龍伯高敦厚周密慎重，口裏說不出一句可挑剔的話，謙約節儉，清廉公正而有威嚴，我愛他敬他，希望你們效法他。杜季良豪俠好義，把別人的憂愁當作自己的憂愁，把別人的快樂當作自己的快樂，無論清濁人物都不失交情，父親喪事招來吊客，幾個郡的人都到了，我愛他敬他，但不希望你們效法他。效法伯高學不成，還是一個謹慎檢點的人，所謂刻天鵝不成還像隻鴨子。效法季良學不成，就淪為天下輕薄之徒，所謂畫老虎不成反而像條狗。到如今季良的結局還不得而知，郡將一到任就對他咬牙切齒，州郡也把他當話題上奏，我常為他寒心，所以不願子孫效法他。」……馬援說：「如今匈奴、烏桓還擾亂北邊，我想自己請求去攻打。男兒應當死在邊疆野外，用馬革裹屍運回安葬罷了，怎麼能躺在床上，死在兒女手中的呢！」
DSE 閱讀重點
讀這篇時要留意甚麼
同樣是馬援愛重的人，為何一個要姪兒學，一個偏偏不要學？
篇章脈絡
馬援在交趾還書誡兄子嚴、敦，以聞人過失如聞父母之名立戒，再以龍伯高、杜季良對比：效伯高不成猶為謹敕之士，是刻鵠不成尚類鶩；效季良不成則陷為輕薄子，是畫虎不成反類狗。後附其請擊匈奴之語，以馬革裹屍見其平生之志。
主要能力
- 寫作手法
- 內容理解
- 文言句式
- 因果推論
- 字詞語譯
練習方法
先用自己的話重述事件與轉折，再核對原文證據。完成後才看逐題解析，記下最初判斷和原文線索之間的差距。
先按句中語境理解
以下字義只用作閱讀支援；真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。
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