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DSE 文言文篇章

《哀公十一年・冉求用矛(節錄)》語譯、字詞及 DSE 文言文練習

哀公十一年齊師壓境,魯軍戰於郊:右師一觸即奔,樊遲一句「非不能也,不信子也」道破病根,冉求立約逾溝、全軍跟進;孟之側殿後不居功,冉求更親自用矛殺入齊陣,孔子許之曰「義」。左傳戰爭敘事的鏡頭感與人物筆法,盡在這半日之戰。

出處
《左傳・哀公十一年》
程度
殿試庫
重點
內容理解
篇幅
中篇
墨鬥題庫編輯約 12 分鐘練習
古代科舉考場畫面,代表文言文閱讀與備試
先秦・史傳・歷史與人物
原典節錄

《哀公十一年・冉求用矛(節錄)》原文

孟孺子洩帥右師,顏羽御,邴泄為右。冉求帥左師,管周父御,樊遲為右。季孫曰:「須也弱。」有子曰:「就用命焉。」季氏之甲七千,冉有以武城人三百為己徒卒。老幼守宮,次于雩門之外。五日,右師從之。師及齊師戰于郊。齊師自稷曲,師不逾溝。樊遲曰:「非不能也,不信子也。請三刻而逾之。」如之,眾從之。師入齊軍,右師奔,齊人從之,陳瓘、陳莊涉泗。孟之側後入以為殿,抽矢策其馬,曰:「馬不進也。」師獲甲首八十,齊人不能師。宵,諜曰:「齊人遁。」冉有請從之三,季孫弗許。冉有用矛于齊師,故能入其軍。孔子曰:「義也。」

出處:《左傳・哀公十一年》

逐意讀懂

《哀公十一年・冉求用矛(節錄)》白話語譯

孟孺子洩率領右軍,顏羽駕車,邴泄作車右。冉求率領左軍,管周父駕車,樊遲作車右。季孫說:「樊須資歷淺弱。」有子說:「就看他臨陣肯不肯用命罷了。」季氏的甲士七千人,冉有以武城的三百人作為自己的親兵。老人小孩留守家中,部隊駐紮在雩門之外。五天之後,右軍才跟上來。魯師與齊師在郊地交戰。齊師從稷曲進逼,魯軍不肯越過溝渠。樊遲說:「不是不能越,是大家不信您啊。請您三次申明號令,然後越溝。」冉求照辦,眾人跟著前進。魯軍攻入齊軍陣中,右軍潰逃,齊人追擊,陳瓘、陳莊渡過泗水追擊。孟之側殿後進入敵陣,抽出箭來鞭打馬匹,說:「是馬不肯快跑啊。」魯軍斬得齊軍甲士首級八十顆,齊人潰不成軍。夜裡,諜報人員說:「齊人逃走了。」冉有請求三次追擊,季孫不允許。冉求在齊師陣中親自用矛格鬥,所以能攻入齊軍軍陣。孔子說:「這是義啊。」
DSE 閱讀重點

讀這篇時要留意甚麼

右師潰逃的那一刻,替整個魯國擋住齊師的,是冉求手中那桿矛。

篇章脈絡

哀公十一年齊師壓境,魯軍戰於郊:右師一觸即奔,樊遲一句「非不能也,不信子也」道破病根,冉求立約逾溝、全軍跟進;孟之側殿後不居功,冉求更親自用矛殺入齊陣,孔子許之曰「義」。左傳戰爭敘事的鏡頭感與人物筆法,盡在這半日之戰。

主要能力

  • 寫作手法
  • 文言句式
  • 因果推論
  • 內容理解

練習方法

先用自己的話重述事件與轉折,再核對原文證據。完成後才看逐題解析,記下最初判斷和原文線索之間的差距。

重點字詞

先按句中語境理解

以下字義只用作閱讀支援;真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。

殿
殿後;行軍作戰時居於全軍之末擔任掩護
把理解變成分數

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