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DSE 文言文篇章

《漢紀一・蕭何追韓信(節錄)》語譯、字詞及 DSE 文言文練習

韓信亡去,蕭何不及稟報親自追之;漢王且怒且喜,蕭何以「諸將易得耳,至如信者,國士無雙」力陳王欲爭天下非信不可,又主張擇良日、齋戒、設壇場、具禮拜為大將;至拜將之日,諸將自以為得大將,竟然是韓信,一軍皆驚。

出處
司馬光《資治通鑑・漢紀一》
程度
殿試庫
重點
內容理解
篇幅
長篇
墨鬥題庫編輯約 12 分鐘練習
古代科舉考場畫面,代表文言文閱讀與備試
北宋・史傳・歷史與人物
原典節錄

《漢紀一・蕭何追韓信(節錄)》原文

信數與蕭何語,何奇之。漢王至南鄭,諸將及士卒皆歌謳思東歸,多道亡者。信度何等已數言王,王不我用,即亡去。何聞信亡,不及以聞,自追之。人有言王曰:「丞相何亡。」王大怒,如失左右手。居一二日,何來謁王。王且怒且喜,罵何曰:「若亡,何也?」何曰:「臣不敢亡也,臣追亡者耳。」王曰:「若所追者誰?」何曰:「韓信也。」王復罵曰:「諸將亡者以十數,公無所追。追信,詐也。」何曰:「諸將易得耳。至如信者,國士無雙。王必欲長王漢中,無所事信,必欲爭天下,非信無可與計事者。顧王策安所決耳。」王曰:「吾亦欲東耳,安能鬱鬱久居此乎?」何曰:「計必欲東,能用信,信即留;不能用信,終亡耳。」王曰:「吾為公以為將。」何曰:「雖為將,信不留。」王曰:「以為大將。」何曰:「幸甚!」於是王欲召信拜之。何曰:「王素慢無禮。今拜大將,如呼小兒,此乃信所以去也。王必欲拜之,擇良日,齋戒,設壇場,具禮,乃可耳。」王許之。諸將皆喜,人人各自以為得大將。至拜大將,乃韓信也,一軍皆驚。

出處:司馬光《資治通鑑・漢紀一》

逐意讀懂

《漢紀一・蕭何追韓信(節錄)》白話語譯

韓信多次跟蕭何交談,蕭何很賞識他。漢王到了南鄭,將領和士兵都唱着歌想向東回鄉,很多人半路逃亡。韓信估計蕭何等人已多次向漢王推薦自己,漢王不用自己,就逃走了。蕭何聽說韓信逃走,來不及稟報,親自去追。有人對漢王說:丞相蕭何逃走了。漢王大怒,如同失去了左右手。過了一兩天,蕭何回來拜見漢王。漢王又怒又喜,罵蕭何說:你逃亡,是為甚麼?蕭何說:臣不敢逃亡,臣是去追逃亡的人。漢王說:你追的是誰?蕭何說:韓信。漢王又罵道:將領逃亡的以十計,你都不追,說追韓信,是騙人。蕭何說:尋常將領容易得到;至於韓信,那是國中獨一無二的人才。大王如果只想長久在漢中稱王,就用不着韓信;一定要爭奪天下,除了韓信就沒有人可以共商大事。這就看大王的決策怎樣定了。漢王說:我也想向東進軍啊,怎能鬱鬱久居此地?蕭何說:計議定要東進,能用韓信,韓信就會留下;不能用韓信,他終究要逃走。漢王說:我看在你的面子上讓他做將軍。蕭何說:做將軍,韓信還是不會留下。漢王說:那就做大將。蕭何說:太好了!漢王於是想把韓信召來拜將。蕭何說:大王向來傲慢無禮,如今拜大將像呼喚小孩子一樣,這正是韓信要離開的原因。大王真心要拜他,就選好日子,齋戒,設壇場,備齊禮儀才行。漢王答應了。將領們都很高興,人人以為自己會被拜為大將。等到拜大將時,竟然是韓信,全軍都吃驚。
DSE 閱讀重點

讀這篇時要留意甚麼

丞相半夜失蹤,漢王急得如失左右手;蕭何追回來的不是逃臣,而是一個「國士無雙」的天下。

篇章脈絡

韓信亡去,蕭何不及稟報親自追之;漢王且怒且喜,蕭何以「諸將易得耳,至如信者,國士無雙」力陳王欲爭天下非信不可,又主張擇良日、齋戒、設壇場、具禮拜為大將;至拜將之日,諸將自以為得大將,竟然是韓信,一軍皆驚。

主要能力

  • 內容理解
  • 寫作手法
  • 論證思維
  • 文言句式
  • 人物分析
  • 主旨思想

練習方法

先用自己的話重述事件與轉折,再核對原文證據。完成後才看逐題解析,記下最初判斷和原文線索之間的差距。

重點字詞

先按句中語境理解

以下字義只用作閱讀支援;真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。

國士
一國之中最傑出的人才
把理解變成分數

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