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DSE 文言文篇章

《臧哀伯諫鼎・昭德塞違(節錄)》語譯、字詞及 DSE 文言文練習

魯桓公把受賄的郜鼎納入太廟,臧哀伯鋪陳禮制處處昭德之理,指出納賂器入廟即是明示違亂、教百官效尤,又以武王遷九鼎尚遭義士非議作比,層層進逼而桓公不聽。

出處
《左傳・桓公二年》
程度
殿試庫
重點
內容理解
篇幅
長篇
墨鬥題庫編輯約 12 分鐘練習
古代科舉考場畫面,代表文言文閱讀與備試
先秦・史傳・史論與政論
原典節錄

《臧哀伯諫鼎・昭德塞違(節錄)》原文

夏四月,取郜大鼎於宋,戊申,納於大廟,非禮也。臧哀伯諫曰:君人者,將昭德塞違,以臨照百官,猶懼或失之,故昭令德以示子孫。是以清廟茅屋,大路越席,大羹不致,粢食不鑿,昭其儉也。袞冕黻珽,帶裳幅舄,衡紞紘綖,昭其度也。藻率鞞鞛,鞶厲游纓,昭其數也。火龍黼黻,昭其文也。五色比象,昭其物也。錫鸞和鈴,昭其聲也。三辰旂旗,昭其明也。夫德,儉而有度,登降有數,文物以紀之,聲明以發之,以臨照百官。百官於是乎戒懼,而不敢易紀律。今滅德立違,而寘其賂器於大廟,以明示百官。百官象之,其又何誅焉?國家之敗,由官邪也。官之失德,寵賂章也。郜鼎在廟,章孰甚焉?武王克商,遷九鼎於雒邑,義士猶或非之,而況將昭違亂之賂器於大廟,其若之何?公不聽。

出處:《左傳・桓公二年》

逐意讀懂

《臧哀伯諫鼎・昭德塞違(節錄)》白話語譯

夏四月,魯桓公從宋國取得郜國的大鼎,戊申日,把它安放在太廟裏,這是不合禮的。臧哀伯進諫說:作百姓君主的人,要發揚美德、堵塞違禮之行,以此監臨百官,即使這樣還怕有所缺失,所以顯揚美德以昭示子孫。因此太廟用茅草蓋頂,大車鋪上蒲草席,肉汁不加調味,主食不舂得過細,這是為了昭示節儉。禮服禮冠、蔽膝玉笏,衣帶裳裙、綁腿鞋履,以及冕上的橫簪、垂帶、繫冠之繩,各有定式,這是為了昭示法度。佩巾、刀鞘、刀飾,革帶、大帶、旗旒、馬鞅,各有定數,這是為了昭示等級。衣上畫火畫龍、繡黼繡黻,這是為了昭示文采。用五色繪出各種形象,這是為了昭示器物色彩。車馬繫上錫、鸞、和、鈴這些鈴鐺,這是為了昭示聲音。旌旗上畫日月星,這是為了昭示光明。所謂德,節儉而有法度,增減有定數,以文彩事物加以紀理,以聲音名物加以發揚,以此監臨百官。百官於是心存戒懼,不敢違犯紀律。如今摒棄美德、樹立違禮的榜樣,把別人賄賂來的器物放在太廟裏,明白地展示給百官看。百官若都效法,還能懲罰誰呢?國家的衰敗,由於官吏邪僻;官吏失德,寵臣受賄就公然顯露。郜鼎放在太廟裏,還有比這更顯露的嗎?武王戰勝商朝,把九鼎遷到雒邑,義士尚且有人非議,何況把昭示違亂的賄賂之器放在太廟,這該怎麼辦?桓公不聽。
DSE 閱讀重點

讀這篇時要留意甚麼

一隻賄賂得來的銅鼎被抬進太廟,臧哀伯用整整一套禮制追問國君:這是在昭示甚麼。

篇章脈絡

魯桓公把受賄的郜鼎納入太廟,臧哀伯鋪陳禮制處處昭德之理,指出納賂器入廟即是明示違亂、教百官效尤,又以武王遷九鼎尚遭義士非議作比,層層進逼而桓公不聽。

主要能力

  • 內容理解
  • 字詞語譯
  • 文言句式
  • 因果推論
  • 結構作用
  • 主旨思想

練習方法

先用自己的話重述事件與轉折,再核對原文證據。完成後才看逐題解析,記下最初判斷和原文線索之間的差距。

重點字詞

先按句中語境理解

以下字義只用作閱讀支援;真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。

昭德塞違
彰顯美德,堵塞違禮之行
把理解變成分數

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