墨墨鬥 5**
DSE 文言文篇章

《吳語・如火如荼(節錄)》語譯、字詞及 DSE 文言文練習

黃池之會前夜,吳王秣馬食士、擐甲銜枚,縛馬舌、移火灶,夜半成陣:中軍望之如荼,左軍如火,右軍如墨;昧明鳴鼓,聲動天地,晉師大駭不出。此即成語「如火如荼」的出處——國語以色彩與聲勢鋪陳軍容的極致,字裡行間亦暗寫吳國外強中乾的末路。

出處
《國語・吳語》
程度
殿試庫
重點
因果推論
篇幅
長篇
墨鬥題庫編輯約 12 分鐘練習
古代科舉考場畫面,代表文言文閱讀與備試
先秦・史傳・歷史與人物
原典節錄

《吳語・如火如荼(節錄)》原文

吳王昏乃戒,令秣馬食士。夜中,乃令服兵擐甲,係馬舌,出火灶,陳士卒百人以為徹行百行。行頭皆官師,擁鐸拱稽,建肥胡,奉文犀之渠。十行一嬖大夫,建旌提鼓,挾經秉枹。十旌一將軍,載常建鼓,挾經秉枹。萬人以為方陣,皆白裳、白旂、素甲、白羽之矰,望之如荼。王親秉鉞,載白旗以中陣而立。左軍亦如之,皆赤裳、赤旟、丹甲、朱羽之矰,望之如火。右軍亦如之,皆玄裳、玄旗、黑甲、烏羽之矰,望之如墨。為帶甲三萬,以勢攻,雞鳴乃定。既陳,去晉軍一里。昧明,王乃秉枹,親就鳴鐘鼓、丁寧、錞于振鐸,勇怯盡應,三軍皆譁釦以振旅,其聲動天地。晉師大駭不出,周軍飭壘,乃令董褐請事。

出處:《國語・吳語》

逐意讀懂

《吳語・如火如荼(節錄)》白話語譯

吳王在黃昏時分下令戒備,命令餵飽戰馬、餵飽士兵。夜半時分,又命令士兵披甲執兵,縛住馬舌,把火移到灶外,每百人編成一行、共一百行地佈陣。每行的行頭都是官師,抱著大鐸、捧著兵籍,豎起肥胡大幡,捧著犀皮飾面的盾牌。十行設一名嬖大夫,豎旌旗、提戰鼓,腋夾兵書、手執鼓槌。十旌設一名將軍,載著常旗、建起戰鼓,同樣腋夾兵書、手執鼓槌。每萬人結成一個方陣,都穿白裳、舉白旗、披素甲、帶白羽之箭,望去像一片白花。吳王親自執鉞,載著白色大旗立在陣中。左軍也照此佈列,都穿赤裳、舉赤旗、披丹甲、帶朱羽之箭,望去像一片烈火。右軍也照此佈列,都穿玄裳、舉玄旗、披黑甲、帶烏羽之箭,望去像一片濃墨。披甲之士共三萬人,憑氣勢進逼,雞鳴時陣列完定。列陣既畢,距晉軍一里。天將亮未亮之際,吳王親自執鼓槌,就近擊響鐘鼓、鉦、錞于與振鐸,勇者怯者都應聲而動,三軍齊聲歡呼以整頓隊伍,聲音震動天地。晉軍大為驚駭,不敢出戰,環繞營壘整治防禦,於是派董褐前去請問事由。
DSE 閱讀重點

讀這篇時要留意甚麼

雞鳴時分,三萬白袍如荼、赤陣如火、玄陣如墨——吳王想在盟壇上用顏色贏回霸主之位。

篇章脈絡

黃池之會前夜,吳王秣馬食士、擐甲銜枚,縛馬舌、移火灶,夜半成陣:中軍望之如荼,左軍如火,右軍如墨;昧明鳴鼓,聲動天地,晉師大駭不出。此即成語「如火如荼」的出處——國語以色彩與聲勢鋪陳軍容的極致,字裡行間亦暗寫吳國外強中乾的末路。

主要能力

  • 寫作手法
  • 文言句式
  • 因果推論
  • 字詞語譯

練習方法

先用自己的話重述事件與轉折,再核對原文證據。完成後才看逐題解析,記下最初判斷和原文線索之間的差距。

重點字詞

先按句中語境理解

以下字義只用作閱讀支援;真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。

荼
茅草開的白花;「望之如荼」喻白色一片
把理解變成分數

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