DSE 文言文篇章
《象山語錄・六經註我（節錄）》語譯、字詞及 DSE 文言文練習
《象山語錄》選節：以「六經註我，我註六經」「學苟知本，六經皆我註腳」標舉心學宗旨，再言道不外事、耳目孝弟本無欠闕而在乎自立，末以千虛不博一實與日破群陰作結，見象山發明本心、自立自足的為學路數。
《象山語錄・六經註我（節錄）》原文
或問先生何不著書？對曰：六經註我，我註六經。學苟知本，六經皆我註腳。道外無事，事外無道。道在宇宙間，何嘗有病？但人自有病。千古聖賢，只去人病，如何增損得道。汝耳自聰，目自明，事父自能孝，事兄自能弟，本無欠闕，不必他求，在乎自立而已。千虛不博一實。吾平生學問無他，只是一實。此道之明，如太陽當空，群陰畢伏。
出處：《象山語錄》
《象山語錄・六經註我（節錄）》白話語譯
有人問先生為何不著書，先生回答：六經是註解我的本心的，我也是註解六經的。做學問如果認識了根本，六經都是我的註腳。道之外沒有事，事之外沒有道。道存在於宇宙之間，何嘗有病？只是人自染病罷了。千古聖賢只是去除人的病，哪能對道有所增損呢。你的耳朵本來就靈，眼睛本來就明，侍奉父親自然能孝，侍奉兄長自然能敬，本來沒有欠缺，不必向別處尋求，只在於自我挺立罷了。一千次虛浮，抵不上一次踏實。我平生的學問沒有別的，只是一個實字。這道一旦明瞭，就像太陽當空照耀，群陰全都潛伏。
DSE 閱讀重點
讀這篇時要留意甚麼
有人問陸九淵為何不著書，他答：六經註我，我註六經——學問的根本，原來在本心。
篇章脈絡
《象山語錄》選節：以「六經註我，我註六經」「學苟知本，六經皆我註腳」標舉心學宗旨，再言道不外事、耳目孝弟本無欠闕而在乎自立，末以千虛不博一實與日破群陰作結，見象山發明本心、自立自足的為學路數。
主要能力
- 內容理解
- 文言句式
- 字詞語譯
- 因果推論
- 主旨思想
- 寫作手法
練習方法
先用自己的話重述事件與轉折，再核對原文證據。完成後才看逐題解析，記下最初判斷和原文線索之間的差距。
先按句中語境理解
以下字義只用作閱讀支援；真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。
- 博
- 換取、抵換；千虛不博一實即千般虛浮抵不上一分踏實
把理解變成分數
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