墨墨鬥 5**
DSE 文言文篇章

《治家・儉而不吝(節錄)》語譯、字詞及 DSE 文言文練習

由「笞怒廢於家」論治家寬猛猶國,再引孔子「奢則不孫,儉則固」立「寧固」之權衡,並以周公之才猶不足觀反襯驕吝之害;進而界說「儉者省約為禮,吝者窮急不恤」,逼出「施而不奢,儉而不吝」的治家正道。

出處
顏之推《顏氏家訓・治家》
程度
殿試庫
重點
內容理解
篇幅
中篇
墨鬥題庫編輯約 12 分鐘練習
古代科舉考場畫面,代表文言文閱讀與備試
南北朝・家訓論說・思想與哲理
原典節錄

《治家・儉而不吝(節錄)》原文

笞怒廢於家,則豎子之過立見;刑罰不中,則民無所措手足。治家之寬猛,亦猶國焉。孔子曰:「奢則不孫,儉則固;與其不孫也,寧固。」又云:「如有周公之才之美,使驕且吝,其餘不足觀也已。」然則可儉而不可吝已。儉者,省約為禮之謂也;吝者,窮急不恤之謂也。今有施則奢,儉則吝;如能施而不奢,儉而不吝,可矣。

出處:顏之推《顏氏家訓・治家》

逐意讀懂

《治家・儉而不吝(節錄)》白話語譯

在家中廢止鞭笞責罰,那麼僕童的過錯立刻就會顯現;刑罰施行不當,那麼百姓就不知道把手腳放在哪裏。治家的寬嚴,就像治國一樣。孔子說:奢侈就會傲慢不遜,節儉就會固陋;與其傲慢不遜,寧可固陋。又說:即使有周公那樣美好的才能,但如果既驕傲又吝嗇,其餘的也就不值一看了。這樣看來,可以節儉而不可以吝嗇。節儉,是說節省儉約而合乎禮度;吝嗇,是說對別人的窮困急難不加救濟。如今有的人一施捨就流於奢侈,一節儉就流於吝嗇;如果能施捨而不奢侈,節儉而不吝嗇,那就可以了。
DSE 閱讀重點

讀這篇時要留意甚麼

節儉是美德,吝嗇是病——顏之推引孔子,替這條界線畫了個準星。

篇章脈絡

由「笞怒廢於家」論治家寬猛猶國,再引孔子「奢則不孫,儉則固」立「寧固」之權衡,並以周公之才猶不足觀反襯驕吝之害;進而界說「儉者省約為禮,吝者窮急不恤」,逼出「施而不奢,儉而不吝」的治家正道。

主要能力

  • 內容理解
  • 字詞語譯
  • 文言句式
  • 因果推論
  • 論證思維
  • 主旨思想

練習方法

先用自己的話重述事件與轉折,再核對原文證據。完成後才看逐題解析,記下最初判斷和原文線索之間的差距。

重點字詞

先按句中語境理解

以下字義只用作閱讀支援;真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。

固
固陋,見識淺薄
把理解變成分數

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