DSE 文言文篇章
《學記・教學相長（節錄）》語譯、字詞及 DSE 文言文練習
《學記》指出只有透過教學實踐，才能反過來照見自身知識的不足；「教學相長」不是口號，而是一種可操作的自我檢驗方法。
《學記・教學相長（節錄）》原文
雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。是故學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：教學相長也。《兌命》曰：「學學半。」其此之謂乎！
出處：《禮記・學記》
《學記・教學相長（節錄）》白話語譯
即使有美味的菜餚，不吃就不知道它的味道甘美；即使有最好的道理，不學就不知道它的好處。所以只有學習之後才知道自己有所不足，教人之後才知道自己有困惑不通之處。知道自己有所不足，然後才能反省自己；知道自己有困惑不通之處，然後才能自強不息。所以說：教和學是互相促進的。《兌命》說：「教人是學習的一半。」大概說的就是這個道理吧！
DSE 閱讀重點
讀這篇時要留意甚麼
教別人的時候才發現自己不懂的地方夠多。
篇章脈絡
《學記》指出只有透過教學實踐，才能反過來照見自身知識的不足；「教學相長」不是口號，而是一種可操作的自我檢驗方法。
主要能力
- 寫作手法
- 字詞語譯
- 結構作用
- 論證思維
- 主旨思想
- 文言句式
練習方法
先用自己的話重述事件與轉折，再核對原文證據。完成後才看逐題解析，記下最初判斷和原文線索之間的差距。
先按句中語境理解
以下字義只用作閱讀支援；真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。
- 旨
- 味美
把理解變成分數
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