DSE 文言文篇章
《孟子・人性之善猶水就下（節錄）》語譯、字詞及 DSE 文言文練習
告子以湍水東西亂流喻性無善不善，孟子把比喻的軸線由水平轉向垂直，以「人性之善也，猶水之就下也」立論，再以搏躍激行「可使在山」釐清「勢」與「性」的分界。
《孟子・人性之善猶水就下（節錄）》原文
告子曰：性猶湍水也，決諸東方則東流，決諸西方則西流。人性之無分於善不善也，猶水之無分於東西也。孟子曰：水信無分於東西，無分於上下乎？人性之善也，猶水之就下也。人無有不善，水無有不下。今夫水，搏而躍之，可使過顙；激而行之，可使在山。是豈水之性哉？其勢則然也。人之可使為不善，其性亦猶是也。
出處：《孟子・告子上》
《孟子・人性之善猶水就下（節錄）》白話語譯
告子說：「人性好比急湍的水流，在東邊決口便向東流，在西邊決口便向西流。人性沒有善與不善的分別，正如水沒有東流西流的分別。」孟子說：「水的確沒有東流西流的分別，難道也沒有向上向下的分別嗎？人性的善良，就像水之趨向低處一樣。人沒有不善良的，水沒有不向低處流的。不過，那水，拍擊它讓它濺起來，可以高過額頭；逼迫使它倒流，可以引上高山。這難道是水的本性嗎？是外在的形勢使它如此。人之所以可以被誘導去做不善的事，他本性的改變也是這樣啊。」
DSE 閱讀重點
讀這篇時要留意甚麼
同是一江水，告子看到東西亂流，孟子偏要問一句：它為什麼不往天上流？
篇章脈絡
告子以湍水東西亂流喻性無善不善，孟子把比喻的軸線由水平轉向垂直，以「人性之善也，猶水之就下也」立論，再以搏躍激行「可使在山」釐清「勢」與「性」的分界。
主要能力
- 論證思維
- 字詞語譯
- 因果推論
- 寫作手法
- 內容理解
- 文言句式
練習方法
先用自己的話重述事件與轉折，再核對原文證據。完成後才看逐題解析，記下最初判斷和原文線索之間的差距。
先按句中語境理解
以下字義只用作閱讀支援；真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。
- 顙
- 額頭
把理解變成分數
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