DSE 文言文篇章
《禮運・大同小康(節錄)》語譯、字詞及 DSE 文言文練習
《禮運》先描繪「天下為公」的大同圖景,再對照大道既隱後以禮義維繫的小康之治:前者靠公心自發成序,後者靠禮制人為立紀,兩相映照,既立理想,也不忘現實秩序的基石。

《禮運・大同小康(節錄)》原文
大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養,男有分,女有歸。貨惡其棄於地也,不必藏於己;力惡其不出於身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉。是謂大同。今大道既隱,天下為家。各親其親,各子其子,貨力為己,大人世及以為禮,城郭溝池以為固,禮義以為紀。以正君臣,以篤父子,以睦兄弟,以和夫婦,以設制度,以立田里,以賢勇知,以功為己。故謀用是作,而兵由此起。禹、湯、文、武、成王、周公,由此其選也。此六君子者,未有不謹於禮者也。以著其義,以考其信,著有過,刑仁講讓,示民有常。如有不由此者,在埶者去,眾以為殃。是謂小康。
出處:《禮記・禮運》
《禮運・大同小康(節錄)》白話語譯
當大道通行的時代,天下是天下人公有的。人們選拔賢能之人,講求信用、培養和睦。所以人們不只敬愛自己的父母,不只疼愛自己的子女,使老年人都能安享天年,壯年人都能發揮所長,幼童都能健康成長,老而無妻、老而無夫、幼年喪父、老年喪子以及殘疾的人都能得到供養;男子各有職分,女子各有歸宿。財物,人們厭惡把它丟棄在地上,但取用未必是為了據為己有;出力,人們厭惡自己不肯出力,但付出未必是為了謀自身利益。因此奸謀閉塞而不興起,盜竊、作亂、傷人的事不會發生,所以家家戶戶大門不必關閉。這就叫做「大同」。如今大道已經衰隱,天下成為一家一姓的私產。人們各自敬愛自己的父母,各自疼愛自己的子女,財貨和勞力都為自己謀利;天子諸侯把父子相傳、兄弟相傳定為禮制,修築城郭溝池作為守衛,把禮義立為綱紀:用來端正君臣名分,加深父子恩情,和睦兄弟情誼,調和夫婦關係,建立各項制度,劃分田土鄉里,尊重勇敢有智謀的人,把成就功業當作為自己謀利。因此奸謀由此興起,戰亂由此發生。夏禹、商湯、周文王、周武王、成王、周公,就是這種時代被選出的賢才。這六位君子,沒有不謹慎奉行禮制的:用禮來彰顯道義,考成信用,指明過失,效法仁愛、提倡謙讓,向百姓展示行事有常法的榜樣。如有不遵循禮制的,即使身居權位也會被斥退,百姓都視之為禍殃。這就叫做「小康」。
DSE 閱讀重點
讀這篇時要留意甚麼
夜不閉戶、老有所終——兩千多年前中國人畫下的理想社會藍圖,至今仍是衡量現實的標尺。
篇章脈絡
《禮運》先描繪「天下為公」的大同圖景,再對照大道既隱後以禮義維繫的小康之治:前者靠公心自發成序,後者靠禮制人為立紀,兩相映照,既立理想,也不忘現實秩序的基石。
主要能力
- 內容理解
- 字詞語譯
- 因果推論
- 文言句式
- 結構作用
- 論證思維
練習方法
先用自己的話重述事件與轉折,再核對原文證據。完成後才看逐題解析,記下最初判斷和原文線索之間的差距。
先按句中語境理解
以下字義只用作閱讀支援;真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。
- 矜
- 通「鰥」,指老而無妻的人
把理解變成分數
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