墨墨鬥 5**
DSE 文言文篇章

《用人・循天順人(節錄)》語譯、字詞及 DSE 文言文練習

韓非論用人:善用人者循天、順人、明賞罰,使臣下效功履位、宜能勝官,故內無伏怨、外無馬服之患;使事不相干、士不兼官、人不同功,故莫訟莫爭,是為治之至。又言釋法術而心治,堯不能正一國;去規矩而妄意度,奚仲不能成一輪;使中主守法術、拙匠守規矩尺寸,則萬不失,人力盡而功名立。

出處
韓非子《韓非子・用人》
程度
殿試庫
重點
內容理解
篇幅
長篇
墨鬥題庫編輯約 12 分鐘練習
古代科舉考場畫面,代表文言文閱讀與備試
戰國・諸子・治國與政道
原典節錄

《用人・循天順人(節錄)》原文

聞古之善用人者,必循天順人而明賞罰。循天,則用力寡而功立;順人,則刑罰省而令行;明賞罰,則伯夷、盜跖不亂。如此,則白黑分矣。治國之臣,效功於國以履位,見能於官以受職,盡力於權衡以任事。人臣皆宜其能,勝其官,輕其任,而莫懷餘力於心,莫負兼官之責於君。故內無伏怨之亂,外無馬服之患。明君使事不相干,故莫訟;使士不兼官,故技長;使人不同功,故莫爭。爭訟止,技長立,則強弱不觳力,冰炭不合形,天下莫得相傷,治之至也。釋法術而心治,堯不能正一國;去規矩而妄意度,奚仲不能成一輪;廢尺寸而差短長,王爾不能半中。使中主守法術,拙匠守規矩尺寸,則萬不失矣。君人者能去賢巧之所不能,守中拙之所萬不失,則人力盡而功名立。

出處:韓非子《韓非子・用人》

逐意讀懂

《用人・循天順人(節錄)》白話語譯

聽說古時善於用人的人,一定遵循天道、順應人心而嚴明賞罰。遵循天道,就費力少而功業成;順應人心,就刑罰簡省而政令通行;嚴明賞罰,那麼伯夷那樣的清廉者和盜跖那樣的貪暴者都不會作亂。這樣,黑白就分明了。治理國家的臣子,憑對國家的功勞來就位,憑官府中顯出的才能來受職,在權衡標準之下盡力辦事。臣子都各稱其才、勝任其官、擔得起其職守,心裏不留多餘的力氣,也不向君主背負兼任他職的責任。所以內沒有積怨釀成的禍亂,外沒有趙括長平喪師那樣的邊患。明君使職事互不干涉,所以沒有爭訟;使士人不兼任他職,所以技能專精;使各人辦的事功效不相重疊,所以沒有爭功。爭訟止息,專長確立,強者弱者就不較量力氣,冰炭不同器,天下人不能互相殘害,這是治理的最高境界。拋棄法術而憑個人心思治理,堯也不能匡正一個國家;丟開圓規曲尺而胡亂估量,奚仲也造不出一個車輪;廢除尺寸而妄斷長短,王爾也不能有半分合度。使中等的君主遵守法術,使笨拙的匠人守住規矩尺寸,就萬無一失了。作君主的能避開賢巧之人也做不到的事,守住中才笨拙之人也萬無一失的法度,就能使人力用盡而功名建立。
DSE 閱讀重點

讀這篇時要留意甚麼

不用等堯舜降生:讓中材君主守著法術、拙匠守著規矩,天下就萬不失一。

篇章脈絡

韓非論用人:善用人者循天、順人、明賞罰,使臣下效功履位、宜能勝官,故內無伏怨、外無馬服之患;使事不相干、士不兼官、人不同功,故莫訟莫爭,是為治之至。又言釋法術而心治,堯不能正一國;去規矩而妄意度,奚仲不能成一輪;使中主守法術、拙匠守規矩尺寸,則萬不失,人力盡而功名立。

主要能力

  • 內容理解
  • 字詞語譯
  • 論證思維
  • 因果推論
  • 文言句式
  • 主旨思想

練習方法

先用自己的話重述事件與轉折,再核對原文證據。完成後才看逐題解析,記下最初判斷和原文線索之間的差距。

重點字詞

先按句中語境理解

以下字義只用作閱讀支援;真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。

馬服之患
用馬服君之子趙括致長平喪師之禍,喻用人失當招致的外患
把理解變成分數

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