DSE 文言文篇章
《子產不毀鄉校（節錄）》語譯、字詞及 DSE 文言文練習
把「其所善者，吾則行之」放回上下句，不要跳到結論；「其所惡者，吾則改之，是吾師也」往往決定這處細節的真正作用。
《子產不毀鄉校（節錄）》原文
其所善者，吾則行之；其所惡者，吾則改之，是吾師也。若之何毀之？我聞忠善以損怨，不聞作威以防怨。
出處：《左傳・襄公三十一年》
《子產不毀鄉校（節錄）》白話語譯
人民認為好的，我便推行；人民厭惡的，我便改正，他們就是我的老師。為甚麼要毀掉鄉校？我只聽說以忠誠善政減少怨恨，沒聽說用權威阻止怨言。
DSE 閱讀重點
讀這篇時要留意甚麼
同讀「其所善者，吾則行之」和「其所惡者，吾則改之，是吾師也」，你會怎樣修正對《子產不毀鄉校》的第一印象？
篇章脈絡
把「其所善者，吾則行之」放回上下句，不要跳到結論；「其所惡者，吾則改之，是吾師也」往往決定這處細節的真正作用。
主要能力
- 字詞語譯
- 因果推論
- 內容理解
- 主旨思想
- 文言句式
練習方法
先用自己的話重述事件與轉折，再核對原文證據。完成後才看逐題解析，記下最初判斷和原文線索之間的差距。
先按句中語境理解
以下字義只用作閱讀支援；真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。
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