DSE 文言文篇章
《答手詔條陳十事（節錄）》語譯、字詞及 DSE 文言文練習
先圈起「臣聞歷代之政，久皆有弊，弊而不救，禍亂必生」的關鍵動詞，再用「今因循之弊，流於上下，苟且之風，成於內外，欲振…」檢查行動、目的與結果是否一致。
《答手詔條陳十事（節錄）》原文
臣聞歷代之政，久皆有弊，弊而不救，禍亂必生。今因循之弊，流於上下，苟且之風，成於內外，欲振紀綱，必先澄吏治。
出處：范仲淹《范文正公集》
《答手詔條陳十事（節錄）》白話語譯
我聽說歷代政治，時間久了都會產生弊病；有弊病而不挽救，禍亂必定發生。如今因循守舊的弊端遍及上下，苟且敷衍的風氣形成於朝廷內外；想振作法紀綱常，必須先整頓官吏治理。
DSE 閱讀重點
讀這篇時要留意甚麼
哪一個字眼令「臣聞歷代之政，久皆有弊，弊而不救，禍亂必生」不能脫離「今因循之弊，流於上下，苟且之風，成於內外，欲振…」理解？答案藏在《答手詔條陳十事》原句中。
篇章脈絡
先圈起「臣聞歷代之政，久皆有弊，弊而不救，禍亂必生」的關鍵動詞，再用「今因循之弊，流於上下，苟且之風，成於內外，欲振…」檢查行動、目的與結果是否一致。
主要能力
- 字詞語譯
- 因果推論
- 寫作手法
- 論證思維
- 內容理解
- 文言句式
練習方法
先用自己的話重述事件與轉折，再核對原文證據。完成後才看逐題解析，記下最初判斷和原文線索之間的差距。
先按句中語境理解
以下字義只用作閱讀支援；真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。
- 澄
- 整頓使清明
把理解變成分數
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