墨墨鬥 5**
DSE 文言文篇章

《涉務(節錄)》語譯、字詞及 DSE 文言文練習

先圈起「士君子之處世,貴能有益於物耳」的關鍵動詞,再用「不徒高談虛論,左琴右書,以費人君祿位也」檢查行動、目的與結果是否一致。

出處
顏之推《顏氏家訓・涉務》
程度
殿試庫
重點
因果推論
篇幅
短篇
墨鬥題庫編輯約 8 分鐘練習
古代科舉考場畫面,代表文言文閱讀與備試
南朝・家訓・思想與論辯
原典節錄

《涉務(節錄)》原文

士君子之處世,貴能有益於物耳。不徒高談虛論,左琴右書,以費人君祿位也。國之用材,大較不過六事:一則朝廷之臣,取其鑒達治體,經綸博雅。

出處:顏之推《顏氏家訓・涉務》

逐意讀懂

《涉務(節錄)》白話語譯

士君子立身處世,重要的是能對事物和眾人有益。不能只高談空論,左邊放琴、右邊放書,白白耗費君主給的俸祿職位。國家任用人才,大概不外六類;第一是朝廷大臣,取其通曉治理體制、能籌劃政務而學識廣博。
DSE 閱讀重點

讀這篇時要留意甚麼

哪一個字眼令「士君子之處世,貴能有益於物耳」不能脫離「不徒高談虛論,左琴右書,以費人君祿位也」理解?答案藏在《涉務》原句中。

篇章脈絡

先圈起「士君子之處世,貴能有益於物耳」的關鍵動詞,再用「不徒高談虛論,左琴右書,以費人君祿位也」檢查行動、目的與結果是否一致。

主要能力

  • 字詞語譯
  • 因果推論
  • 內容理解
  • 主旨思想
  • 文言句式

練習方法

先用自己的話重述事件與轉折,再核對原文證據。完成後才看逐題解析,記下最初判斷和原文線索之間的差距。

重點字詞

先按句中語境理解

以下字義只用作閱讀支援;真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。

以
按語境判斷為憑藉、用、因為或目的連詞
把理解變成分數

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訪客可直接作答。交卷後查看分數、正解與逐題解析,再按錯因安排下一篇。

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