墨墨鬥 5**
DSE 文言文篇章

《主術訓(節錄)》語譯、字詞及 DSE 文言文練習

逐項記下「人主之術,處無為之事,而行不言之教」與「清靜而不動,一度而不搖,因循而任下,責成而不勞」各自提供的資料,答案必須同時解釋兩處而不補寫情節。

出處
《淮南子・主術訓》
程度
殿試庫
重點
因果推論
篇幅
短篇
墨鬥題庫編輯約 8 分鐘練習
古代科舉考場畫面,代表文言文閱讀與備試
漢・諸子・思想與論辯
原典節錄

《主術訓(節錄)》原文

人主之術,處無為之事,而行不言之教。清靜而不動,一度而不搖,因循而任下,責成而不勞。

出處:《淮南子・主術訓》

逐意讀懂

《主術訓(節錄)》白話語譯

君主的治理方法,是安處於不妄為的職分,推行不用空言的教化。保持清靜而不輕舉妄動,法度一致而不搖擺,順着事理任用臣下,要求他們完成工作而不親自勞作。
DSE 閱讀重點

讀這篇時要留意甚麼

若把「清靜而不動,一度而不搖,因循而任下,責成而不勞」抽走,《主術訓》中「人主之術,處無為之事,而行不言之教」帶出的理解還站得住嗎?

篇章脈絡

逐項記下「人主之術,處無為之事,而行不言之教」與「清靜而不動,一度而不搖,因循而任下,責成而不勞」各自提供的資料,答案必須同時解釋兩處而不補寫情節。

主要能力

  • 字詞語譯
  • 因果推論
  • 結構作用
  • 主旨思想
  • 文言句式

練習方法

先用自己的話重述事件與轉折,再核對原文證據。完成後才看逐題解析,記下最初判斷和原文線索之間的差距。

重點字詞

先按句中語境理解

以下字義只用作閱讀支援;真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。

責成
要求下屬完成任務
把理解變成分數

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