DSE 文言文篇章
《難勢（節錄）》語譯、字詞及 DSE 文言文練習
先找出「抱法處勢則治，背法去勢則亂」的對象，再看「今廢勢背法而待堯舜，堯舜至乃治，是千世亂而一治也」是承接、限制還是反轉前一層意思。
《難勢（節錄）》原文
抱法處勢則治，背法去勢則亂。今廢勢背法而待堯舜，堯舜至乃治，是千世亂而一治也。抱法處勢而待桀紂，桀紂至乃亂，是千世治而一亂也。
出處：《韓非子・難勢》
《難勢（節錄）》白話語譯
掌握法度、據有權勢便能治理；背棄法度、失去權勢便會混亂。如今廢棄權勢、背離法度而等待堯舜，要到堯舜出現才治理好，這便是一千代混亂而只有一代太平。掌握法度、據有權勢而等着遇上桀紂，要到桀紂出現才混亂，這便是一千代太平而只有一代混亂。
DSE 閱讀重點
讀這篇時要留意甚麼
讀《難勢》時，若只記住「抱法處勢則治，背法去勢則亂」，會漏看「今廢勢背法而待堯舜，堯舜至乃治，是千世亂而一治也」哪一層意思？
篇章脈絡
先找出「抱法處勢則治，背法去勢則亂」的對象，再看「今廢勢背法而待堯舜，堯舜至乃治，是千世亂而一治也」是承接、限制還是反轉前一層意思。
主要能力
- 字詞語譯
- 因果推論
- 語境評鑑
- 論證思維
- 主旨思想
- 文言句式
練習方法
先用自己的話重述事件與轉折，再核對原文證據。完成後才看逐題解析，記下最初判斷和原文線索之間的差距。
先按句中語境理解
以下字義只用作閱讀支援；真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。
- 勢
- 職位所具有的權力
把理解變成分數
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訪客可直接作答。交卷後查看分數、正解與逐題解析，再按錯因安排下一篇。