DSE 文言文篇章
《池北偶談・談獻（節錄）》語譯、字詞及 DSE 文言文練習
比較「予每聞前輩緒論，有關掌故者，輒記之」和「然耳食之言，異辭互出，必參考諸家，信而有徵，始…」的語氣強弱，避免把一次反應擴成全文沒有證明的規律。
《池北偶談・談獻（節錄）》原文
予每聞前輩緒論，有關掌故者，輒記之。然耳食之言，異辭互出，必參考諸家，信而有徵，始敢筆之；其未可信者，姑存疑焉。
出處：王士禛《池北偶談》
《池北偶談・談獻（節錄）》白話語譯
我每次聽到前輩零散議論中有關典章舊事的，便記下來。然而只靠耳聞的說法常有不同版本，必須參考各家，確實而有證據，才敢寫下；尚未可信的，暫且保留疑問。
DSE 閱讀重點
讀這篇時要留意甚麼
《池北偶談・談獻》的關鍵未必在結果；比較「予每聞前輩緒論，有關掌故者，輒記之」與「然耳食之言，異辭互出，必參考諸家，信而有徵，始…」才見分曉。
篇章脈絡
比較「予每聞前輩緒論，有關掌故者，輒記之」和「然耳食之言，異辭互出，必參考諸家，信而有徵，始…」的語氣強弱，避免把一次反應擴成全文沒有證明的規律。
主要能力
- 字詞語譯
- 因果推論
- 內容理解
- 主旨思想
- 文言句式
練習方法
先用自己的話重述事件與轉折，再核對原文證據。完成後才看逐題解析，記下最初判斷和原文線索之間的差距。
先按句中語境理解
以下字義只用作閱讀支援；真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。
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