墨墨鬥 5**
DSE 文言文篇章

《馬伶傳(節錄)》語譯、字詞及 DSE 文言文練習

先辨清「馬伶恥出李伶下,已易衣遁矣」由誰說或做,再核對「三年日侍昆山相國於朝房,察其舉止,聆其語言,久…」交代的是原因、反應還是結果。

出處
侯方域《壯悔堂文集》
程度
殿試庫
重點
字詞語譯
篇幅
短篇
墨鬥題庫編輯約 8 分鐘練習
古代科舉考場畫面,代表文言文閱讀與備試
清・傳記・人物與史事
原典節錄

《馬伶傳(節錄)》原文

馬伶恥出李伶下,已易衣遁矣。三年日侍昆山相國於朝房,察其舉止,聆其語言,久乃得之。復為嚴嵩相國以出,李伶忽失聲,匍匐前稱弟子。

出處:侯方域《壯悔堂文集》

逐意讀懂

《馬伶傳(節錄)》白話語譯

馬伶以演技不及李伶為恥,換衣逃走。三年來每天在朝房侍候昆山相國,觀察他的舉止,聆聽他的言語,長久才掌握神態。再次扮演宰相嚴嵩登場時,李伶突然驚嘆失聲,伏地上前自稱弟子。
DSE 閱讀重點

讀這篇時要留意甚麼

《馬伶傳》由「馬伶恥出李伶下,已易衣遁矣」寫到「三年日侍昆山相國於朝房,察其舉止,聆其語言,久…」,哪一步最容易被第一眼誤讀?

篇章脈絡

先辨清「馬伶恥出李伶下,已易衣遁矣」由誰說或做,再核對「三年日侍昆山相國於朝房,察其舉止,聆其語言,久…」交代的是原因、反應還是結果。

主要能力

  • 字詞語譯
  • 人物分析
  • 因果推論
  • 寫作手法
  • 文言句式

練習方法

先用自己的話重述事件與轉折,再核對原文證據。完成後才看逐題解析,記下最初判斷和原文線索之間的差距。

重點字詞

先按句中語境理解

以下字義只用作閱讀支援;真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。

遁
離開、隱去
以
按語境判斷為憑藉、用、因為或目的連詞
把理解變成分數

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訪客可直接作答。交卷後查看分數、正解與逐題解析,再按錯因安排下一篇。

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