墨墨鬥 5**
DSE 文言文篇章

《馬說(節錄)》語譯、字詞及 DSE 文言文練習

逐項記下「世有伯樂,然後有千里馬」與「千里馬常有,而伯樂不常有」各自提供的資料,答案必須同時解釋兩處而不補寫情節。

出處
韓愈《雜說四》
程度
基礎
重點
主旨思想
篇幅
短篇
墨鬥題庫編輯約 6 分鐘練習
古代科舉考場畫面,代表文言文閱讀與備試
唐・說理・論證與說理
原典節錄

《馬說(節錄)》原文

世有伯樂,然後有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,祇辱於奴隸人之手,駢死於槽櫪之間,不以千里稱也。

出處:韓愈《雜說四》

逐意讀懂

《馬說(節錄)》白話語譯

世上先有善於相馬的伯樂,然後千里馬才能被發現。千里馬常常有,但伯樂不常有。 所以即使有名貴的馬,也只能在僕役手中受到屈辱,和普通馬一起死在馬槽之間,不能以千里馬著稱。
DSE 閱讀重點

讀這篇時要留意甚麼

若把「千里馬常有,而伯樂不常有」抽走,《馬說》中「世有伯樂,然後有千里馬」帶出的理解還站得住嗎?

篇章脈絡

逐項記下「世有伯樂,然後有千里馬」與「千里馬常有,而伯樂不常有」各自提供的資料,答案必須同時解釋兩處而不補寫情節。

主要能力

  • 主旨思想
  • 因果推論
  • 結構作用
  • 語境評鑑
  • 文言句式

練習方法

先用自己的話重述事件與轉折,再核對原文證據。完成後才看逐題解析,記下最初判斷和原文線索之間的差距。

重點字詞

先按句中語境理解

以下字義只用作閱讀支援;真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。

駢死
並列而死
之
須按句中位置判斷指代、結構助詞或往赴之意
把理解變成分數

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訪客可直接作答。交卷後查看分數、正解與逐題解析,再按錯因安排下一篇。

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