DSE 文言文篇章
《富國・節用裕民與明分使群(節錄)》語譯、字詞及 DSE 文言文練習
荀子先立「足國之道,節用裕民」,以裕民則民富、民富則田肥、田肥則出實百倍的因果鏈立論,反面推演不知節用裕民的貧瘠連鎖;再言人之生不能無群,群而無分則爭、爭則亂、亂則窮,人君正是管分之樞要;末辯先王等差文飾皆為明分定辨,非為淫泰誇麗,引詩證文質相成。

《富國・節用裕民與明分使群(節錄)》原文
足國之道:節用裕民,而善臧其餘。節用以禮,裕民以政。彼裕民,故多餘。裕民則民富,民富則田肥以易,田肥以易則出實百倍。上以法取焉,而下以禮節用之,餘若丘山,不時焚燒,無所臧之。夫君子奚患乎無餘?故知節用裕民,則必有仁聖賢良之名,而且有富厚丘山之積矣。此無他故焉,生於節用裕民也。不知節用裕民則民貧,民貧則田瘠以穢,田瘠以穢則出實不半;上雖好取侵奪,猶將寡獲也。而或以無禮節用之,則必有貪利糾譑之名,而且有空虛窮乏之實矣。此無他故焉,不知節用裕民也。康誥曰:「弘覆乎天,若德裕乃身。」此之謂也。人之生不能無群,群而無分則爭,爭則亂,亂則窮矣。故無分者,人之大害也;有分者,天下之本利也;而人君者,所以管分之樞要也。故美之者,是美天下之本也;安之者,是安天下之本也;貴之者,是貴天下之本也。古者先王分割而等異之也,故使或美,或惡,或厚,或薄,或佚或樂,或劬或勞,非特以為淫泰夸麗之聲,將以明仁之文,通仁之順也。故為之雕琢、刻鏤、黼黻文章,使足以辨貴賤而已,不求其觀;為之鐘鼓、管磬、琴瑟、竽笙,使足以辨吉凶、合歡、定和而已,不求其餘;為之宮室、臺榭,使足以避燥溼、養德、辨輕重而已,不求其外。詩曰:「雕琢其章,金玉其相,亹亹我王,綱紀四方。」此之謂也。
出處:荀子《荀子・富國篇》
《富國・節用裕民與明分使群(節錄)》白話語譯
使國家富足的途徑:節省費用,使人民富足,並妥善儲藏多餘的財物。節省費用要依照禮制,使民富足要依靠政策。因為裕民,所以有多餘。人民富足,田地就肥沃而得到整治;田地肥沃而得到整治,出產就增加百倍。君上按照法度徵收,人民按照禮制節約使用,剩餘的財物堆積如山丘,即使不時被燒掉,也多得沒有地方儲藏。君子哪裡用得著憂愁沒有盈餘呢!所以懂得節用裕民,就必定有仁愛聖明賢良的美名,而且有堆積如山的富厚財富。這沒有別的緣故,來自節用裕民罷了。不懂得節用裕民,人民就貧困;人民貧困,田地就貧瘠荒蕪;田地貧瘠荒蕪,出產就達不到一半。這樣君上即使熱衷奪取侵漁,也還是所獲甚少;如果再加上不用禮制而任意耗費,就必定有貪利盤剝的惡名,而且有空虛窮乏的實際。這沒有別的緣故,是不懂得節用裕民啊。《康誥》說:「如天廣大地覆蓋萬物,以德使自身富足。」說的就是這個。人生活著不能沒有群體,有群體而沒有名分就會爭奪,爭奪就會混亂,混亂就會窮困。所以沒有名分,是人的大害;有名分,是天下的根本利益;而君主,正是掌管名分的關鍵。所以讚美君主,是讚美天下的根本;安定君主,是安定天下的根本;尊重君主,是尊重天下的根本。古時先王給人民分割財物而區別等級,所以使人們有的美好,有的醜惡,有的優厚,有的菲薄,有的安逸快樂,有的辛勤勞苦,這並不只是為了製造驕淫奢侈華麗的名聲,而是要用來彰明仁德的文飾,貫通仁德的順理。所以為人們製作雕琢刻鏤的花紋、繡著黼黻的禮服,使足以辨別貴賤罷了,不追求華觀;製作鐘鼓管磬琴瑟竽笙,使足以辨別吉凶、會聚歡欣、成就和樂罷了,不求其他;建造宮室臺榭,使足以避免燥熱潮濕、保養德性、分辨輕重罷了,不求外觀。《詩》說:「雕琢成紋采,如金如玉的質地,勤勉不倦的我王,治理天下四方。」說的就是這個。
DSE 閱讀重點
讀這篇時要留意甚麼
富國之道的第一步不是增稅、不是開疆,而是節用裕民;更深一層,荀子說人之生不能無群——群的秩序又該由誰掌管?
篇章脈絡
荀子先立「足國之道,節用裕民」,以裕民則民富、民富則田肥、田肥則出實百倍的因果鏈立論,反面推演不知節用裕民的貧瘠連鎖;再言人之生不能無群,群而無分則爭、爭則亂、亂則窮,人君正是管分之樞要;末辯先王等差文飾皆為明分定辨,非為淫泰誇麗,引詩證文質相成。
主要能力
- 因果推論
- 文言句式
- 字詞語譯
練習方法
先用自己的話重述事件與轉折,再核對原文證據。完成後才看逐題解析,記下最初判斷和原文線索之間的差距。
先按句中語境理解
以下字義只用作閱讀支援;真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。
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