墨墨鬥 5**
DSE 文言文篇章

《滄浪亭記・自勝之道(節錄)》語譯、字詞及 DSE 文言文練習

予罪廢南遊吳中,盛夏僦居褊狹,思得高爽虛辟之地而不可得;過郡學得棄地,以錢四萬構亭滄浪,前竹後水與風月相宜;榜舟浩歌,形神俱適,返思榮辱之場如隔真趣;末論人必外寓於物而後遣,寓久則溺,仕宦溺人至深,因廢得境而悟內外失得之原,姑以此為自勝之道。

出處
蘇舜欽《蘇學士集・滄浪亭記》
程度
地獄
重點
因果推論
篇幅
長篇
墨鬥題庫編輯約 18 分鐘練習
古代科舉考場畫面,代表文言文閱讀與備試
北宋・記・思想與哲理
原典節錄

《滄浪亭記・自勝之道(節錄)》原文

予以罪廢,無所歸,扁舟南遊,旅於吳中,始僦舍以處。時盛夏蒸燠,土居皆褊狹,不能出氣,思得高爽虛辟之地,以舒所懷,不可得也。一日過郡學,東顧草樹郁然,崇阜廣水,不類乎城中。並水得微徑於雜花修竹之間,東趨數百步,有棄地,縱廣合六十尋,三向皆水也。杠之南,其地益闊,旁無民居,左右皆林木相虧蔽,訪諸舊老,云:「錢氏有國,近戚孫承佑之池館也。」坳隆勝勢,遺意尚存。予愛而徘徊,遂以錢四萬得之,構亭北碕,號「滄浪」焉。前竹後水,水之陽又竹,無窮極,澄川翠幹,光影會合於軒戶之間,尤與風月為相宜。予時榜小舟,幅巾以往,至則灑然忘其歸,觴而浩歌,踞而仰嘯,野老不至,魚鳥共樂。形骸既適,則神不煩;觀聽無邪,則道以明。返思向之汨汨榮辱之場,日與錙銖利害相磨戛,隔此真趣,不亦鄙哉!噫!人固動物耳。情橫於內而性伏,必外寓於物而後遣,寓久則溺,以為當然;非勝是而易之,則悲而不開。唯仕宦溺人為至深,古之才哲君子,有一失而至於死者多矣;是未知所以自勝之道。予既廢而獲斯境,安於沖曠,不與眾驅,因之復能乎內外失得之原,沃然有得,笑閔萬古。尚未能忘其所寓,自用是以為勝焉。

出處:蘇舜欽《蘇學士集・滄浪亭記》

逐意讀懂

《滄浪亭記・自勝之道(節錄)》白話語譯

我因獲罪被廢,無處可歸,乘一葉扁舟向南遊歷,旅居吳中,開始租屋安身。當時正值盛夏悶熱,當地的屋子都很狹窄,讓人透不過氣來,想找一處高爽開闊的地方,來舒暢心懷,卻找不到。一天經過郡學,向東望去草木鬱鬱蔥蔥,高丘廣水,不像城中的景象。沿水在雜花修竹之間找到一條小徑,向東走了幾百步,有一塊荒棄的地,縱橫合計約六十尋,三面都是水。小橋的南面,地勢更加開闊,旁邊沒有民居,四周都有林木相互掩映,向老人們打聽,他們說:「吳越錢氏立國時,這裡是錢氏近戚孫承佑的池館。」高低錯落的勝景,遺留的意趣還在。我喜愛它而徘徊不捨,就用四萬錢買下來,在水灣的北岸築亭,稱為「滄浪」。前有竹林後有水,水的南岸又是竹林,無邊無際,清澈的水流、翠綠的竹竿,光影匯合在門窗之間,尤其與清風明月最為相宜。我那時划著小船,束著幅巾前往,到了那裡就暢然忘記回去,斟酒放歌,蹲坐仰天長嘯,野老不到,與魚鳥同樂。形骸既已安適,那麼精神就不煩擾;所見所聽沒有邪雜,那麼道理就因此明澈。回頭反思從前那汨汨滔滔的榮辱之場,天天與細碎的利害相互摩擦,與這真趣相隔,不是顯得很卑陋嗎!唉!人本來是活動的東西。情感充塞於內而天性隱伏,必定要寄託於外物才能排遣,寄託久了就沉溺,還認為理所當然;不勝過它而改變它,就會悲哀而心情不開朗。只有仕宦對人的沉溺最深,古代的才俊哲人,有一失而至於喪命的多得很;這是不知道用來自我取勝的方法。我既然被廢而得到這個境地,安於沖淡曠遠,不與眾人奔逐,因此又能推究內外得失的本原,暢然有所領悟,笑看萬古。還未能忘掉所寄託的,姑且以此作為自勝之道吧。
DSE 閱讀重點

讀這篇時要留意甚麼

四萬錢買下一片廢園,蘇舜欽卻說賺了——在這裡他照見仕宦溺人之深,也找到了勝過它的方法。

篇章脈絡

予罪廢南遊吳中,盛夏僦居褊狹,思得高爽虛辟之地而不可得;過郡學得棄地,以錢四萬構亭滄浪,前竹後水與風月相宜;榜舟浩歌,形神俱適,返思榮辱之場如隔真趣;末論人必外寓於物而後遣,寓久則溺,仕宦溺人至深,因廢得境而悟內外失得之原,姑以此為自勝之道。

主要能力

  • 因果推論
  • 文言句式
  • 字詞語譯

練習方法

先用自己的話重述事件與轉折,再核對原文證據。完成後才看逐題解析,記下最初判斷和原文線索之間的差距。

重點字詞

先按句中語境理解

以下字義只用作閱讀支援;真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。

僦舍
租賃房屋居住
蒸燠
悶熱
碕
曲折的水岸
沖曠
沖淡曠遠,恬淡空闊
錙銖
極微小的分量,比喻細碎的利益
把理解變成分數

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