DSE 文言文篇章
《議兵・兵要在乎附民(節錄)》語譯、字詞及 DSE 文言文練習
臨武君以天時地利、後發先至對答兵要,荀子兩度以「不然」駁之:先立「凡用兵攻戰之本,在乎壹民」,再指權謀勢利不過諸侯之事,仁人之兵不可詐,以桀詐堯如以卵投石;末寫仁人之兵聚散成列、觸之者潰,暴國之民親仁人若父母、仇其上若灼黥,故詐無所施,引詩證仁人用國之明。

《議兵・兵要在乎附民(節錄)》原文
臨武君與孫卿子議兵於趙孝成王前,王曰:請問兵要?臨武君對曰:上得天時,下得地利,觀敵之變動,後之發,先之至,此用兵之要術也。孫卿子曰:不然!臣所聞古之道,凡用兵攻戰之本,在乎壹民。弓矢不調,則羿不能以中微;六馬不和,則造父不能以致遠;士民不親附,則湯武不能以必勝也。故善附民者,是乃善用兵者也。故兵要在乎善附民而已。臨武君曰:不然。兵之所貴者勢利也,所行者變詐也。善用兵者,感忽悠闇,莫知其所從出。孫吳用之無敵於天下,豈必待附民哉!孫卿子曰:不然。臣之所道,仁者之兵,王者之志也。君之所貴,權謀勢利也;所行,攻奪變詐也;諸侯之事也。仁人之兵,不可詐也;彼可詐者,怠慢者也,路亶者也,君臣上下之間,渙然有離德者也。故以桀詐桀,猶巧拙有幸焉。以桀詐堯,譬之:若以卵投石,以指撓沸;若赴水火,入焉焦沒耳。故仁人上下,百將一心,三軍同力;臣之於君也,下之於上也,若子之事父,弟之事兄,若手臂之扞頭目而覆胸腹也,詐而襲之,與先驚而後擊之,一也。且仁人之用十里之國,則將有百里之聽;用百里之國,則將有千里之聽;用千里之國,則將有四海之聽,必將聰明警戒和傳而一。故仁人之兵,聚則成卒,散則成列,延則若莫邪之長刃,嬰之者斷;兌則若莫邪之利鋒,當之者潰,圜居而方止,則若盤石然,觸之者角摧,案角鹿埵隴種東籠而退耳。且夫暴國之君,將誰與至哉?彼其所與至者,必其民也,而其民之親我歡若父母,其好我芬若椒蘭,彼反顧其上,則若灼黥,若讎仇;人之情,雖桀跖,豈又肯為其所惡,賊其所好者哉!是猶使人之子孫自賊其父母也,彼必將來告之,夫又何可詐也!故仁人用國日明,諸侯先順者安,後順者危,慮敵之者削,反之者亡。詩曰:「武王載發,有虔秉鉞;如火烈烈,則莫我敢遏。」此之謂也。
出處:荀子《荀子・議兵篇》
《議兵・兵要在乎附民(節錄)》白話語譯
臨武君和孫卿子在趙孝成王面前議論用兵之道,孝成王說:請問用兵的要領。臨武君回答說:上得天時,下得地利,觀察敵人的變動,在敵人之後發兵,卻搶在敵人之前到達,這是用兵的要術。孫卿子說:不對。我聽說的古代之道,凡是用兵攻戰的根本,在於統一民心。弓箭不協調,就是后羿也不能射中微小的目標;六匹馬不配合,就是造父也不能到達遠方;士民不親附,就是湯、武也不能必定取勝。所以善於使民眾親附的,才是善於用兵的人。所以用兵的關鍵只在於善於使民眾親附罷了。臨武君說:不對。用兵所看重的,是勢位利益;所實行的,是機變詭詐。善於用兵的人,行動神速隱祕,沒有人知道他從哪裡出動。孫吳運用這套,天下無敵,哪裡一定要依靠使民親附呢!孫卿子說:不對。我所說的,是仁者的軍隊、王者的志業。您所看重的,是權謀勢利;所實行的,是攻奪變詐,那是諸侯的事。仁人的軍隊,是不可以詐騙的;那可以行詐的,是怠惰鬆懈的軍隊,是疲敝困頓的軍隊,是君臣上下之間渙散而有離心的軍隊。所以用桀的辦法詐騙桀,還有巧拙之別,可能僥倖得手;用桀的辦法詐騙堯,就好比用雞蛋碰石頭,用手指攪沸水,就好比投身水火,一進去就被燒焦淹沒罷了。仁人治下,上下一心,三軍合力;臣子對君主,下級對上級,就像兒子侍奉父親、弟弟侍奉兄長,就像手臂護衛頭顱眼睛、遮蔽胸腹一樣,用詐術襲擊它,和先驚動它再攻擊它,結果是一樣的。況且仁人統治十里見方的小國,他的耳目就能達到百里;統治百里之國,耳目就達到千里;統治千里之國,耳目就達到四海,必定耳聰目明、警戒周全、和順連貫而齊一。所以仁人的軍隊,聚集起來就成編隊,散開就成行列,延伸開就像莫邪寶劍的長刃,碰到它的就被砍斷;向前衝鋒就像莫邪的鋒刃,抵擋它的就被擊潰;紮營時圓陣方陣,就像盤石一樣穩固,觸犯它的就會受挫潰敗,拖泥帶水狼狽退逃。再說暴國的君主,將依靠誰來到陣前呢?他所依靠來的,必定是他的百姓,而他的百姓親愛我們就像親愛父母,喜愛我們就像喜愛芬芳的椒蘭,他們回頭看他們的君主,卻像看到燒灼的烙印,像看到仇敵;人之常情,即使像桀、跖那樣凶殘,又怎麼肯為自己所厭惡的人,去殘害自己所喜愛的人呢!這就像讓人家的子孫去殘害自己的父母一樣,他們必定會先來告訴我們,這樣又怎麼能行詐呢!所以仁人治理的國家日益昌明,諸侯先歸順的安寧,後歸順的危險,想與之為敵的削弱,背叛的滅亡。《詩》說:「武王旌旗飛揚,手執斧鉞威武雄壯;如烈火熊熊燃燒,沒有誰敢阻擋。」說的就是這個。
DSE 閱讀重點
讀這篇時要留意甚麼
面對「後之發,先之至」的兵家名言,荀子只回四個字——在乎壹民;一場在趙王面前展開的辯論,末了以「如火烈烈,則莫我敢遏」的詩句作結?
篇章脈絡
臨武君以天時地利、後發先至對答兵要,荀子兩度以「不然」駁之:先立「凡用兵攻戰之本,在乎壹民」,再指權謀勢利不過諸侯之事,仁人之兵不可詐,以桀詐堯如以卵投石;末寫仁人之兵聚散成列、觸之者潰,暴國之民親仁人若父母、仇其上若灼黥,故詐無所施,引詩證仁人用國之明。
主要能力
- 因果推論
- 文言句式
- 結構作用
- 字詞語譯
練習方法
先用自己的話重述事件與轉折,再核對原文證據。完成後才看逐題解析,記下最初判斷和原文線索之間的差距。
先按句中語境理解
以下字義只用作閱讀支援;真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。
把理解變成分數
免費開始這篇練習
現在完成《議兵・兵要在乎附民(節錄)》練習
訪客可直接作答。交卷後查看分數、正解與逐題解析,再按錯因安排下一篇。