《齊語・四民分業（節錄）》語譯、字詞及 DSE 文言文練習

齊桓公問：「使百姓成就其業的事該怎麼辦？」管子回答：「士、農、工、商四種人，不可使他們混雜居住；混雜居住，言語就會喧亂，各人的本業就容易變動。」桓公問：「怎樣安置士、農、工、商四民？」管子回答：「從前的聖王安置士人，讓他們處在清靜悠閒之地；安置工匠，就到官府；安置商人，就到市井；安置農民，就到田野。」「讓士人成群聚居一處，閒居時父親與父親談論道義，兒子與兒子談論孝行，侍奉君主的人談論敬慎，年幼的人談論悌順。從小就學習，心便安定專一，不會看見別的東西就改變志向。所以他們父兄的教導不必嚴厲督促便能成功，子弟的學習不必勞苦便能成才。因此士人的兒子長久做士人。」「讓工匠成群聚居一處，審察四季的時令，辨別器用的精粗，衡量調節材料的用度，比選調協各種材質，從早到晚從事勞作，把成品施用於四方，用來訓教子弟，彼此談論工事，互相展示技巧，互相陳列成品。從小就學習，心便安定專一，不會看見別的東西就改變志向。所以他們父兄的教導不必嚴厲督促便能成功，子弟的學習不必勞苦便能成才。因此工匠的兒子長久做工匠。」「讓商人成群聚居一處，觀察四季的時令，瞭解本鄉的物產，掌握市場上的價格，或背或扛，或挑或荷，趕著牛車馬車，周遊四方，拿自己有的，換自己沒有的，低價買進，高價賣出，從早到晚從事這一行業，用來訓教子弟，彼此談論財利，互相展示獲利的門路，互相陳述所知的行情。從小就學習，心便安定專一，不會看見別的東西就改變志向。所以他們父兄的教導不必嚴厲督促便能成功，子弟的學習不必勞苦便能成才。因此商人的兒子長久做商人。」「讓農民成群聚居一處，觀察四季的時令，衡量調節農具的用度，備齊耒、耜、耞、芟等農具，天氣尚寒時，剷除田間枯草，等待時節耕作；到了耕作時節，深耕並迅速覆土，等待及時的雨水；及時的雨水一到，帶上槍、刈、耨、鎛等農具，從早到晚在田野勞作。脫下外衣著手幹活，頭戴斗笠，身披粗織的蓑衣，渾身沾滿泥水，暴露髮膚，竭盡四肢的氣力，在田野裡從事勞作。從小就學習，心便安定專一，不會看見別的東西就改變志向。所以他們父兄的教導不必嚴厲督促便能成功，子弟的學習不必勞苦便能成才。因此農民的兒子長久做農民，居住在鄉野而不沾染浮華習氣。農家子弟中才質優異而能做士的，一定可靠。官吏發現了這樣的人卻不上報，罪列五等。官吏辦完這件事才算竣事。」