DSE 文言文篇章
《繆稱訓・誠中形外(節錄)》語譯、字詞及 DSE 文言文練習
先言君子忘罰忘賤忘貧,惟情繫於中而行形於外;繼指舉賢之弊在求同乎己,使桀度堯猶以升量石;再言小人處非其位不能久、聖人用人無所棄;末以舜求諸己、伐樹引本、慈父愛子非為報收在誠之自內而發。

《繆稱訓・誠中形外(節錄)》原文
君子見過忘罰,故能諫;見賢忘賤,故能讓;見不足忘貧,故能施。情系於中,行形於外。凡行戴情,雖過無怨;不戴其情,雖忠來惡。后稷廣利天下,猶不自矜。禹無廢功,無廢財,自視猶觖如也。滿如陷,實如虛,盡之者也。凡人各賢其所說,而說其所快。世莫不舉賢,或以治,或以亂,非自遁,求同乎己者也。己未必得賢,而求與己同者,而欲得賢,亦不幾矣!使堯度舜則可,使桀度堯,是猶以升量石也。今謂狐狸,則必不知狐,又不知狸。非未嘗見狐者,必未嘗見狸也。狐、狸非異,同類也。而謂狐狸,則不知狐、狸。是故謂不肖者賢,則必不知賢;謂賢者不肖,則必不知不肖者矣。聖人在上,則民樂其治;在下,則民慕其意。小人在上位,如寢關曝纊,不得須臾寧。故《易》曰:「乘馬班如,泣血漣如。」言小人處非其位,不可長也。物莫無所不用,天雄烏喙,藥之凶毒也,良醫以活人;侏儒鼓師,人之困慰者也,人主以備樂。是故聖人制其剟材,無所不用矣。勇士一呼,三軍皆辟,其出之也誠。故倡而不和,意而不戴,中心必有不合者也。故舜不降席而王天下者,求諸己也。故上多故,則民多詐矣,身曲而景直者,未之聞也。說之所不至者,容貌至焉;容貌之所不至者,感忽至焉。感乎心,明乎智,發而成形,精之至也。可以形勢接,而不可以昭誋。戎、翟之馬,皆可以馳驅,或近或遠,唯造父能盡其力;三苗之民,皆可使忠信,或賢或不肖,唯唐、虞能齊其美。必有不傳者。中行繆伯手搏虎,而不能生也,蓋力優而克不能及也。用百人之所能,則得百人之力;舉千人之所愛,則得千人之心。辟若伐樹而引其本,千枝萬葉則莫得弗從也。慈父之愛子,非為報也,不可內解於心;聖人之養民,非求用也,性不能已。若火之自熱,冰之自寒。夫有何修焉!及恃其力,賴其功者,若失火舟中。故君子見始,其知終矣。
出處:《淮南子・繆稱訓》
《繆稱訓・誠中形外(節錄)》白話語譯
君子看見過失就忘了自己會受罰,所以能夠進諫;看見賢者就忘了自己的卑賤,所以能夠謙讓;看見不足之人就忘了自己的貧窮,所以能夠施與。情感繫結在心中,就會表現在行為上。凡是行事懷著真情,即使有過失也不會招怨;不懷真情,即使盡忠也會招來厭惡。后稷廣利天下,尚且不自誇。禹沒有荒廢的功業、沒有浪費的財物,卻還自視悵然若有所失。滿足得像陷缺,充實得像空虛,這才是盡善的境界。大凡人都認為自己喜歡的人賢,又喜歡自己覺得痛快的人。世上沒有人不舉薦賢才,可有的因此得治,有的因此致亂,這不是自己欺瞞自己,而是因為總想找與自己相同的人。自己未必得到賢才,卻去尋求與自己相同的人,又想得到賢才,也就希望渺茫了!讓堯去衡量舜,是可以的;讓桀去衡量堯,就好比拿升去量石。如今說「狐狸」,那就必定既不識狐,又不識狸——不是從沒見過狐的,就必定是從沒見過狸的。狐和狸本不是不同的動物,是同類。可是合稱狐狸,就連狐、狸都不認得了。所以說不肖的人賢,就必定不識得賢;說賢的人不肖,就必定不識得不肖。聖人在上位,民眾就樂於他的治理;聖人在下位,民眾就仰慕他的心意。小人處在上位,就像睡在門軸上、曬著絲綿,片刻也不得安寧。所以《易》說:「乘馬班如,泣血漣如。」是說小人處在不配他的位置,不能長久。事物沒有不可用的:天雄、烏喙是藥中的劇毒之物,良醫卻能用它救人;侏儒、盲樂師是人群中困窘可憐的人,人主卻用他們充備樂隊。所以聖人量材任用,沒有棄置不用的人。勇士一聲呼喊,三軍都為之震動,是因為他發自內心的真誠。所以倡導而無人應和、示意而無人體會,必定是內心有不契合的地方。所以舜不用走下坐席就稱王天下,因為他求之於自己。所以在上位的人機巧變詐多,民眾的詐偽也就多;身子彎曲而影子筆直,是從未聽說過的。言語說理達不到的地方,容貌儀態能達到;容貌還達不到的,精神感通能達到。感通於心,明察於智,發出來而成形,是精誠的極致。可以憑形勢相接引,卻不可以靠告諭。戎、翟的馬都可以驅馳,有的跑得近有的跑得遠,只有造父能盡其力;三苗的百姓都可以使他們忠信,有的賢有的不肖,只有唐堯、虞舜能使他們同樣美善。必定有不傳授的功夫在裡面。中行繆伯能徒手搏虎,卻不能生擒它,是力有餘而克敵之法跟不上。用上百人的才能,就得百人的力;舉用千人敬愛的人,就得千人的心。好比伐樹時拽住樹根,千枝萬葉就沒有不跟著動的。慈父愛兒子,不是圖報答,是心中無法排解的深情;聖人養育百姓,不是求他們為己所用,是本性不能自已。就像火自己就熱,冰自己就冷,哪裡需要什麼修為呢!到了倚仗己力、居功自恃的地步,就像在船艙裡失火。所以君子看見開端,就能知道它的終結。
DSE 閱讀重點
讀這篇時要留意甚麼
桀拿自己的尺去量堯,好比用升去量石——選賢為何總選出與自己相似的人?
篇章脈絡
先言君子忘罰忘賤忘貧,惟情繫於中而行形於外;繼指舉賢之弊在求同乎己,使桀度堯猶以升量石;再言小人處非其位不能久、聖人用人無所棄;末以舜求諸己、伐樹引本、慈父愛子非為報收在誠之自內而發。
主要能力
- 因果推論
- 文言句式
- 字詞語譯
練習方法
先用自己的話重述事件與轉折,再核對原文證據。完成後才看逐題解析,記下最初判斷和原文線索之間的差距。
先按句中語境理解
以下字義只用作閱讀支援;真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。
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