墨墨鬥 5**
DSE 文言文篇章

《當染・染蒼染黃(節錄)》語譯、字詞及 DSE 文言文練習

由墨子見染素絲而歎起興,繼以四王五君所染當、四王六君所染不當的正反排比,歸結為善為君者勞於論人、佚於官事,得其經也;末指出六君非不重其國,所染不當才是存亡的樞紐。

出處
《呂氏春秋・當染》
程度
地獄
重點
因果推論
篇幅
長篇
墨鬥題庫編輯約 18 分鐘練習
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先秦・政論・思想與哲理
原典節錄

《當染・染蒼染黃(節錄)》原文

墨子見染素絲者而歎曰:「染於蒼則蒼,染於黃則黃,所以入者變,其色亦變,五入而以為五色矣。」故染不可不慎也。非獨染絲然也,國亦有染。舜染於許由、伯陽,禹染於皋陶、伯益,湯染於伊尹、仲虺,武王染於太公望、周公旦,此四王者所染當,故王天下,立為天子,功名蔽天地,舉天下之仁義顯人必稱此四王者。夏桀染於羊辛、歧踵戎,殷紂染於崇侯、惡來,周厲王染於虢公長父、榮夷終,幽王染於虢公鼓、祭公敦,此四王者所染不當,故國殘身死,為天下僇,舉天下之不義辱人必稱此四王者。齊桓公染於管仲、鮑叔,晉文公染於咎犯、郄偃,荊莊王染於孫叔敖、沈尹蒸,吳王闔廬染於伍員、文之儀,越王句踐染於范蠡、大夫種,此五君者所染當,故霸諸侯,功名傳於後世。范吉射染於張柳朔、王生,中行寅染於黃藉秦、高彊,吳王夫差染於王孫雄、太宰嚭,智伯瑤染於智國、張武,中山尚染於魏義、椻長,宋康王染於唐鞅、田不禋,此六君者所染不當,故國皆殘亡,身或死辱,宗廟不血食,絕其後類,君臣離散,民人流亡,舉天下之貪暴可羞人必稱此六君者。凡為君非為君而因榮也,非為君而因安也,以為行理也。行理生於當染,故古之善為君者,勞於論人,而佚於官事,得其經也。不能為君者,傷形費神,愁心勞耳目,國愈危,身愈辱,不知要故也。不知要故則所染不當,所染不當,理奚由至?六君者是已。六君者,非不重其國、愛其身也,所染不當也。存亡故不獨是也,帝王亦然。

出處:《呂氏春秋・當染》

逐意讀懂

《當染・染蒼染黃(節錄)》白話語譯

墨子看見人染素絲而感嘆說:「染了蒼色就變成蒼色,染了黃色就變成黃色,投入的染料改變了,絲的顏色也跟著改變,染五次便成五種顏色了。」所以染色不可不謹慎。不只染絲是這樣,國家也有「染」。舜被許由、伯陽所染,禹被皋陶、伯益所染,湯被伊尹、仲虺所染,武王被太公望、周公旦所染,這四位王者所染得當,所以稱王天下,立為天子,功名遮蓋天地,凡提起天下的仁義顯達之人,必定稱道這四位王者。夏桀被羊辛、歧踵戎所染,殷紂被崇侯、惡來所染,周厲王被虢公長父、榮夷終所染,幽王被虢公鼓、祭公敦所染,這四位王者所染不當,所以國家殘破、自身死亡,被天下人羞辱,凡提起天下的不義辱國之人,必定稱道這四位王者。齊桓公被管仲、鮑叔所染,晉文公被咎犯、郄偃所染,楚莊王被孫叔敖、沈尹蒸所染,吳王闔廬被伍員、文之儀所染,越王句踐被范蠡、大夫種所染,這五位君王所染得當,所以稱霸諸侯,功名流傳後世。范吉射被張柳朔、王生所染,中行寅被黃藉秦、高彊所染,吳王夫差被王孫雄、太宰嚭所染,智伯瑤被智國、張武所染,中山尚被魏義、椻長所染,宋康王被唐鞅、田不禋所染,這六位君王所染不當,所以國家都殘破滅亡,自身或死或辱,宗廟得不到祭祀,斷絕了後代,君臣離散,人民流亡,凡提起天下的貪暴可恥之人,必定稱道這六位君王。大凡做君主,不是為做君主而圖榮華,不是為做君主而圖安逸,而是為了推行理義。理義生於所染得當,所以古代善於做君主的,把辛勞用在選拔人才上,而在官場事務上安閒,這是抓住了根本。不會做君主的,勞傷形體、耗費精神,心愁耳勞目,國家越危險,自身越受辱,這是不知道關鍵所在。不知道關鍵,所染就不會得當;所染不得當,理義從何而來?六位君王就是這樣。這六位君王,不是不重視自己的國家、不愛惜自己,而是所染不當。存亡的道理不止於此,稱王稱帝的人也是這樣。
DSE 閱讀重點

讀這篇時要留意甚麼

染於蒼則蒼,染於黃則黃——墨子對著一縷素絲嘆的,其實是四王、五君與六位亡國之主的命。

篇章脈絡

由墨子見染素絲而歎起興,繼以四王五君所染當、四王六君所染不當的正反排比,歸結為善為君者勞於論人、佚於官事,得其經也;末指出六君非不重其國,所染不當才是存亡的樞紐。

主要能力

  • 主旨思想
  • 因果推論
  • 文言句式
  • 論證思維
  • 字詞語譯

練習方法

先用自己的話重述事件與轉折,再核對原文證據。完成後才看逐題解析,記下最初判斷和原文線索之間的差距。

重點字詞

先按句中語境理解

以下字義只用作閱讀支援;真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。

當染
所染得當,指所親近受教的人正確
僇
羞辱
論人
選拔、衡量人才
佚
安逸、閒適
血食
享受祭祀;宗廟不血食即祭祀斷絕
把理解變成分數

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