《建本・炳燭之明（節錄）》語譯、字詞及 DSE 文言文練習

晉平公問師曠說：「我年紀七十了，想學習，恐怕已經太晚了吧。」師曠說：「為甚麼不點起蠟燭呢？」平公說：「哪有做臣子卻戲弄他的君主的呢？」師曠說：「雙目失明的臣子怎麼敢戲弄他的君主呢？我聽說：少年時喜愛學習，像初升太陽的陽光；壯年時喜愛學習，像正午太陽的光芒；老年時喜愛學習，像點燃蠟燭的光亮。點燃蠟燭的光亮，比起摸黑行走，哪個好呢？」平公說：「說得好啊！」河間獻王說：「湯說過，學習聖王之道的人，好比太陽；安靜居處獨自思考的人，好比火。捨棄學習聖王之道，就像捨棄太陽的光，卻偏偏要靠火的光亮，那只能照見小的範圍罷了，不能用來成大智，只有學問可以使德行智慧廣大光明。」梁丘據對晏子說：「我到死也趕不上先生了。」晏子說：「我聽說過：不斷去做的人常常能做成，不斷行走的人常常能到達。我並沒有與別人不同的地方，只是常做而不停止，常行而不罷休，所以別人難以趕上。」寧越是中牟的鄉野之人，苦於耕作的勞累，對他的朋友說：「怎樣做才能免除這種勞苦？」朋友說：「沒有比學習更好的了，學二十年就可以顯達了。」寧越說：「請讓我用十五年。別人休息，我不休息；別人睡臥，我不敢睡臥。」學了十五年，周威公拜他為師。跑的人速度快，卻往往二里就停下；步行的人速度慢，卻能百里不停。以寧越的材質又能長久不停，他成為諸侯之師，難道不應該嗎！