墨墨鬥 5**
DSE 文言文篇章

《兩漢風俗・東京之美(節錄)》語譯、字詞及 DSE 文言文練習

顧炎武論西漢師儒雖盛而大義未明,光武尊崇節義、敦厲名實而風俗一變;黨錮獨行之輩以心力撐住將傾之局,孟德下令求不仁不孝而有術者,權詐遂迭進。數世經營而未足,一人變之而有餘,是全篇警醒所在。

出處
顧炎武《日知錄・兩漢風俗》
程度
地獄
重點
因果推論
篇幅
長篇
墨鬥題庫編輯約 18 分鐘練習
古代科舉考場畫面,代表文言文閱讀與備試
清・風俗史論・史論與政論
原典節錄

《兩漢風俗・東京之美(節錄)》原文

漢自孝武表章六經之後,師儒雖盛,而大義未明,故新莽居攝,頌德獻符者遍於天下。光武有鑒於此,故尊崇節義,敦厲名實,所舉用者莫非經明行修之人,而風俗為之一變。至其末造,朝政昏濁,國事日非,而黨錮之流、獨行之輩,依仁蹈義,捨命不渝,風雨如晦,雞鳴不已,三代以下風俗之美,無尚於東京者。故范曄之論,以為桓靈之間,君道秕僻,朝綱日陵,國隙屢啟,自中智以下,靡不審其崩離,而權強之臣息其窺盜之謀,豪俊之夫屈於鄙生之議。所以傾而未頹決而未潰,皆仁人君子心力之為。可謂知言者矣。使後代之主循而弗革,即流風至今,亦何不可。而孟德既有冀州,崇獎跅弛之士。觀其下令再三,至於求負污辱之名,見笑之行,不仁不孝而有治國用兵之術者。於是權詐迭進,姦逆萌生。故董昭太和之疏,已謂當今年少不復以學問為本,專更以交游為業。國士不以孝悌清修為首,乃以趨勢求利為先。至正始之際,而一二浮誕之徒騁其智識,蔑周孔之書,習老莊之教,風俗又為之一變。夫以經術之治,節義之防,光武明章數世為之而未足。毀方敗常之俗,孟德一人變之而有餘。後之人君將樹之風聲,納之軌物,以善俗而作人,不可不察乎此矣。光武躬行儉約,以化臣下。講論經義,常至夜分。一時功臣如鄧禹,有子十三人,各使守一藝,閨門修整,可為世法。貴戚如樊重,三世共財,子孫朝夕禮敬,常若公家。以故東漢之世,雖人才之倜儻不及西京,而士風家法似有過於前代。

出處:顧炎武《日知錄・兩漢風俗》

逐意讀懂

《兩漢風俗・東京之美(節錄)》白話語譯

漢朝自孝武帝表彰六經之後,經師儒生雖然興盛,大義卻沒有彰明,所以王莽攝政之時,頌揚功德、進獻符命的人遍及天下。光武有鑒於此,故尊崇名節道義,崇尚激勵名實相符,所舉用的人莫不是通曉經術、行為修謹之士,風俗因此為之一變。到了東漢末世,朝政昏亂污濁,國事一天比一天壞,可是黨錮中的士流、特立獨行之輩,依傍仁義、踐履道義,捨棄性命也不改變;風雨如晦,雞鳴不止——三代以下風俗之美,沒有超過東京的。所以范曄的史論認為:桓帝靈帝之間,君道敗壞邪僻,朝綱日益陵替,國家裂隙屢屢開啟,中等才智以下的人無不看清它即將崩離,然而權勢強橫之臣卻收起了窺伺竊國的念頭,豪俊之士也屈從於卑陋書生的議論。江山所以傾側而未倒、潰裂而未決,都是仁人君子用心盡力的功勞。可稱得上知言了。假使後代君主遵循而不更改,那麼流風延續到今天,又有何不可。可是孟德(曹操)一得冀州,便推崇獎拔放誕不檢之士。看他再三下令,竟至於徵求背負污辱之名、有貽笑之行、不仁不孝而有治國用兵之術的人。於是權詐之徒迭相進用,姦惡逆亂之事萌生。所以董昭太和年間的奏疏,已說當今年輕人不再以學問為根本,反而專以交遊為事業;國士不以孝悌清修為首務,卻以趨附權勢、謀求私利為先。到了正始年間,少數浮華誕妄之徒馳騁其智巧見識,蔑視周公孔子之書,研習老莊之教,風俗又為之一變。以經術之治、節義之防,光武、明帝、章帝幾代人經營尚嫌不足;毀方敗常的風俗,孟德一個人改變它卻綽綽有餘。後代的君主將要樹立風氣教化、納民於軌物之中,以善化風俗、培育人才,不能不明察這個道理了。光武親身力行儉約,以感化臣下。講論經義,常到半夜。一時功臣如鄧禹,有兒子十三人,各叫他們守習一種經藝,閨門修整,可作世人的榜樣。貴戚如樊重,三代共用財產,子孫朝夕禮敬,常像公府一般。因此東漢之世,雖然人才的倜儻不及西漢,但士風家法似乎勝過前代。
DSE 閱讀重點

讀這篇時要留意甚麼

朝政最昏濁的東漢末年,為何反被稱為三代以下風俗最美的時代?

篇章脈絡

顧炎武論西漢師儒雖盛而大義未明,光武尊崇節義、敦厲名實而風俗一變;黨錮獨行之輩以心力撐住將傾之局,孟德下令求不仁不孝而有術者,權詐遂迭進。數世經營而未足,一人變之而有餘,是全篇警醒所在。

主要能力

  • 主旨思想
  • 因果推論
  • 文言句式
  • 結構作用
  • 字詞語譯

練習方法

先用自己的話重述事件與轉折,再核對原文證據。完成後才看逐題解析,記下最初判斷和原文線索之間的差距。

重點字詞

先按句中語境理解

以下字義只用作閱讀支援;真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。

敦厲
崇尚激勵
經明行修
通曉經術而行為修謹
跅弛
放誕不檢、不受繩墨
秕僻
如穀之空殼,喻政事敗壞邪僻
樹之風聲
樹立良好的風氣教化
把理解變成分數

現在完成《兩漢風俗・東京之美(節錄)》練習

訪客可直接作答。交卷後查看分數、正解與逐題解析,再按錯因安排下一篇。

免費開始這篇練習