墨墨鬥 5**
DSE 文言文篇章

《小石潭記・境過清(節錄)》語譯、字詞及 DSE 文言文練習

記小石潭之遊:隔竹聞聲而伐竹取道,見全石為底、水尤清冽;潭中魚若空遊,日影布石,似與遊者相樂;西南而望則溪岸犬牙差互、不可知源。末段坐潭上,竹樹環合、寂寥無人,淒神寒骨,遂以境過清不可久居收束——樂與悽的轉換,正是謫居心境的寫照。

出處
柳宗元《永州八記・至小丘西小石潭記》
程度
殿試庫
重點
內容理解
篇幅
中篇
墨鬥題庫編輯約 12 分鐘練習
古代科舉考場畫面,代表文言文閱讀與備試
唐・遊記・山水與遊蹤
原典節錄

《小石潭記・境過清(節錄)》原文

從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空遊無所依。日光下澈,影布石上,佁然不動;俶爾遠逝,往來翕忽,似與遊者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環合,寂寥無人,淒神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

出處:柳宗元《永州八記・至小丘西小石潭記》

逐意讀懂

《小石潭記・境過清(節錄)》白話語譯

從小丘向西走一百二十多步,隔著一片竹林,聽見水聲,好像身上佩戴的玉珮玉環相碰發出的清響,心裏一陣歡喜。砍倒竹子開出一條路,往下看見一個小潭,潭水格外清涼澄澈。潭以整塊石頭為底,靠近岸的地方,石底周邊翻卷出水面,成為坻、嶼、嵁、巖各種不同的形狀。青蔥的樹木,翠綠的藤蔓,蒙蓋纏繞,搖曳連綴,參差不齊,隨風飄拂。潭裏的魚大約有一百來條,都好像在空中游動,甚麼依傍也沒有。陽光直照到水底,魚的影子映在石上,靜靜地一動不動;忽然間向遠處竄去,來來往往,輕快敏捷,好像跟遊人逗樂。向小石潭的西南方望去,溪身像北斗星那樣曲折,像蛇爬行那樣蜿蜒,一段看得見,一段看不見。兩岸的地勢像狗的牙齒那樣互相交錯,不能知道溪水的源頭。我坐在潭邊,四面竹子樹木圍繞合抱,寂靜寥落沒有人跡,感到心神淒涼,寒氣透骨,寂靜深遠,充滿憂傷。因為這裏的環境太過清冷,不能久留,就題下這篇記離開了。
DSE 閱讀重點

讀這篇時要留意甚麼

一泓小潭清得讓魚像懸在空中——柳宗元的樂,卻在竹樹環合的寂寥裏慢慢涼了下去。

篇章脈絡

記小石潭之遊:隔竹聞聲而伐竹取道,見全石為底、水尤清冽;潭中魚若空遊,日影布石,似與遊者相樂;西南而望則溪岸犬牙差互、不可知源。末段坐潭上,竹樹環合、寂寥無人,淒神寒骨,遂以境過清不可久居收束——樂與悽的轉換,正是謫居心境的寫照。

主要能力

  • 內容理解
  • 字詞語譯
  • 文言句式
  • 寫作手法
  • 因果推論
  • 主旨思想

練習方法

先用自己的話重述事件與轉折,再核對原文證據。完成後才看逐題解析,記下最初判斷和原文線索之間的差距。

重點字詞

先按句中語境理解

以下字義只用作閱讀支援;真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。

坻
水中的高地
把理解變成分數

現在完成《小石潭記・境過清(節錄)》練習

訪客可直接作答。交卷後查看分數、正解與逐題解析,再按錯因安排下一篇。

免費開始這篇練習