DSE 文言文篇章
《遊媚筆泉記・潭石風泉(節錄)》語譯、字詞及 DSE 文言文練習
姚鼐記三月上旬循龍溪入山:積雨初霽,溪聲漎然十餘里,奇石蕙草夾岸;潭中大石如浴馬宛首顧侶,連石若重樓臨溪,或傳為李公麟垂雲沜舊地而不可確考;石罅大樹蔭數十人,南有明人摩崖「媚筆之泉」,泉漫石成圓池;左學衝池側築室未就,要客九人飲於是,日暮山風卒起、群泉磯石交鳴,遊者悚然而還,姜塢先生使鼐為之記。

《遊媚筆泉記・潭石風泉(節錄)》原文
桐城之西北,連山殆數百里,及縣治而迤平。其將平也,兩崖忽合,屏矗墉回,嶄橫若不可徑。龍溪曲流,出乎其間。以歲三月上旬,步循溪西入。積雨始霽,溪上大聲漎然十餘里,旁多奇石、蕙草、松、樅、槐、楓、栗、橡,時有鳴雋。溪有深潭,大石出潭中,若馬浴起,振鬛宛首而顧其侶。援石而登,俯視溶雲,鳥飛若墜。復西循崖可二里,連石若重樓,翼乎臨於溪右。或曰:「宋李公麟之垂雲沜也。」或曰:「後人求公麟地不可識,被而名之。」石罅生大樹,蔭數十人,前出平土,可布席坐。南有泉,明何文端公摩崖書其上,曰媚筆之泉。泉漫石上為圓池,乃引墜溪內。左丈學衝,於池側方平地為室,未就,要客九人飲於是。日暮半陰,山風卒起,肅振岩壁榛莽,群泉磯石交鳴。遊者悚焉,遂還。是日,姜塢先生與往,鼐從,使鼐為之記。
出處:姚鼐《惜抱軒文集・遊媚筆泉記》
《遊媚筆泉記・潭石風泉(節錄)》白話語譯
桐城縣的西北面,連綿的山約有數百里,到縣城附近才漸漸平緩。正當山勢將平之處,兩邊山崖忽然合攏,像屏風一樣聳立、像圍牆一樣環回,嶄絕橫亙,好像無路可通。龍溪曲折流淌,穿行其間。這年三月上旬,我們步行沿溪的西岸進山。連日積雨剛剛放晴,溪上水聲隆隆響了十多里,兩旁多奇石、蕙草與松、樅、槐、楓、栗、橡等樹木,不時有禽鳥啼鳴。溪上有一處深潭,一塊大石露出潭面,像馬匹洗浴時昂首而起,抖動著鬣毛,扭轉著頭顧盼它的同伴。攀援著岩石登上去,俯視腳下雲氣溶溶,飛鳥仿佛從足下墜落。再往西沿山崖走了約二里,連綿的岩石像層疊的樓閣,如鳥翼般臨於溪的右岸。有人說:「這就是宋代李公麟的垂雲沜。」又有人說:「後人尋訪李公麟的遺地已不可確識,便給這石頭安上了這個名稱。」石縫裏長出一棵大樹,樹蔭可庇數十人,樹前是一大片平地,可以鋪設席子坐下。南面有一眼泉,明代何文端公在崖壁上題字,叫「媚筆之泉」。泉水漫過石面匯成圓池,於是引入溪中。左丈學衝在池邊平整了一塊地準備建屋,還沒落成,就邀了九位客人在此飲酒。日暮時分天色半陰,山風驟起,肅瑟地震撼著岩壁與叢林草莽,群泉與磯石交相鳴響。遊人都為之悚然,於是返回。這一天,姜塢先生同往,我隨行,先生便叫我寫下這篇記。
DSE 閱讀重點
讀這篇時要留意甚麼
大石從深潭裏浮出,像浴馬昂首顧盼同伴——姚鼐跟著姜塢先生踏遍桐城西北的溪山,末了山風驟起、泉石交鳴,一行人悚然而返。
篇章脈絡
姚鼐記三月上旬循龍溪入山:積雨初霽,溪聲漎然十餘里,奇石蕙草夾岸;潭中大石如浴馬宛首顧侶,連石若重樓臨溪,或傳為李公麟垂雲沜舊地而不可確考;石罅大樹蔭數十人,南有明人摩崖「媚筆之泉」,泉漫石成圓池;左學衝池側築室未就,要客九人飲於是,日暮山風卒起、群泉磯石交鳴,遊者悚然而還,姜塢先生使鼐為之記。
主要能力
- 內容理解
- 字詞語譯
- 寫作手法
- 因果推論
- 文言句式
- 主旨思想
練習方法
先用自己的話重述事件與轉折,再核對原文證據。完成後才看逐題解析,記下最初判斷和原文線索之間的差距。
先按句中語境理解
以下字義只用作閱讀支援;真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。
- 沜
- 水邊、水崖,此為相傳李公麟遺蹟地名「垂雲沜」
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