DSE 文言文篇章
《論語・益者三友（節錄）》語譯、字詞及 DSE 文言文練習
本篇輯錄《季氏》兩則，以「益者三友，損者三友」與「益者三樂，損者三樂」的對舉句式，教人從交友對象與消遣取向兩面辨明進德與敗德的分界，判準始終繫於德性修養的得失。
《論語・益者三友（節錄）》原文
孔子曰：「益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。」孔子曰：「益者三樂，損者三樂。樂節禮樂，樂道人之善，樂多賢友，益矣。樂驕樂，樂佚遊，樂宴樂，損矣。」
出處：《論語・季氏》
《論語・益者三友（節錄）》白話語譯
孔子說：「有益的朋友有三種，有害的朋友有三種。同正直的人交友，同誠信的人交友，同見聞廣博的人交友，是有益的。同諂媚逢迎的人交友，同表面恭順而內心刻薄的人交友，同花言巧語的人交友，是有害的。」孔子說：「有益的快樂有三種，有害的快樂有三種。以得到禮樂的調節為樂，以稱道別人的長處為樂，以多交賢德的朋友為樂，是有益的。以驕縱放肆為樂，以遊蕩無度為樂，以宴飲縱欲為樂，是有害的。」
DSE 閱讀重點
讀這篇時要留意甚麼
交哪三種朋友受益，沾哪三種快樂招損，孔子一次講清。
篇章脈絡
本篇輯錄《季氏》兩則，以「益者三友，損者三友」與「益者三樂，損者三樂」的對舉句式，教人從交友對象與消遣取向兩面辨明進德與敗德的分界，判準始終繫於德性修養的得失。
主要能力
- 字詞語譯
- 文言句式
- 主旨思想
- 因果推論
- 寫作手法
- 論證思維
練習方法
先用自己的話重述事件與轉折，再核對原文證據。完成後才看逐題解析，記下最初判斷和原文線索之間的差距。
先按句中語境理解
以下字義只用作閱讀支援；真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。
- 諒
- 誠信
把理解變成分數
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