DSE 文言文篇章
《論語・文質彬彬（節錄）》語譯、字詞及 DSE 文言文練習
本篇輯錄《雍也》三則：文質彬彬指出內在品質與外在文采須相稱相濟，知好樂三層揭示求學投入的遞進，中庸之德則總括不偏不倚、恰到好處的至高修養，三則互為原則與實例。
《論語・文質彬彬（節錄）》原文
子曰：「質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然後君子。」子曰：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」子曰：「中庸之為德也，其至矣乎！民鮮久矣。」
出處：《論語・雍也》
《論語・文質彬彬（節錄）》白話語譯
孔子說：「質樸多於文采，就顯得粗野；文采多於質樸，就顯得虛浮。文采和質樸配合適中，才成為君子。」孔子說：「對於學問道理，懂得它的人不如喜愛它的人，喜愛它的人不如以它為樂的人。」孔子說：「中庸作為一種道德，是最高的了吧！人們缺少這種品德已經很久了。」
DSE 閱讀重點
讀這篇時要留意甚麼
只有一身真本事還不夠，須配上相稱的談吐風儀才算君子。
篇章脈絡
本篇輯錄《雍也》三則：文質彬彬指出內在品質與外在文采須相稱相濟，知好樂三層揭示求學投入的遞進，中庸之德則總括不偏不倚、恰到好處的至高修養，三則互為原則與實例。
主要能力
- 字詞語譯
- 文言句式
- 主旨思想
- 因果推論
- 寫作手法
- 論證思維
練習方法
先用自己的話重述事件與轉折，再核對原文證據。完成後才看逐題解析，記下最初判斷和原文線索之間的差距。
先按句中語境理解
以下字義只用作閱讀支援；真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。
- 彬彬
- 文與質配合適中、相稱的樣子
把理解變成分數
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