墨墨鬥 5**
DSE 文言文篇章

《求自試表(節錄)》語譯、字詞及 DSE 文言文練習

不要只憑熟悉的故事作答;逐句核對「故慈父不能愛無益之子,仁君不能畜無用之臣」之後為何緊接「夫論德而授爵者成功之君也,量能而受祿者畢命之臣也」。

出處
曹植《求自試表》
程度
殿試庫
重點
字詞語譯
篇幅
短篇
墨鬥題庫編輯約 8 分鐘練習
古代科舉考場畫面,代表文言文閱讀與備試
魏晉・奏表・思想與論辯
原典節錄

《求自試表(節錄)》原文

故慈父不能愛無益之子,仁君不能畜無用之臣。夫論德而授爵者成功之君也,量能而受祿者畢命之臣也。故君無虛授,臣無虛受。

出處:曹植《求自試表》

逐意讀懂

《求自試表(節錄)》白話語譯

所以慈父不能只疼愛沒有益處的兒子,仁君不能白養沒有用處的臣子。按德行授爵的是能成就功業的君主,衡量能力接受俸祿的是願盡忠至死的臣子。因此君主不空授爵祿,臣子也不白白接受。
DSE 閱讀重點

讀這篇時要留意甚麼

《求自試表》沒有直接公布答案;先查「故慈父不能愛無益之子,仁君不能畜無用之臣」如何承接「夫論德而授爵者成功之君也,量能而受祿者畢命之臣也」。

篇章脈絡

不要只憑熟悉的故事作答;逐句核對「故慈父不能愛無益之子,仁君不能畜無用之臣」之後為何緊接「夫論德而授爵者成功之君也,量能而受祿者畢命之臣也」。

主要能力

  • 字詞語譯
  • 內容理解
  • 寫作手法
  • 語境評鑑
  • 主旨思想
  • 文言句式

練習方法

先用自己的話重述事件與轉折,再核對原文證據。完成後才看逐題解析,記下最初判斷和原文線索之間的差距。

重點字詞

先按句中語境理解

以下字義只用作閱讀支援;真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。

畜
供養
者
按語境可指「……的人或事」,也可用來停頓或表示判斷
把理解變成分數

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訪客可直接作答。交卷後查看分數、正解與逐題解析,再按錯因安排下一篇。

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