墨墨鬥 5**
DSE 文言文篇章

《哀鹽船文(節錄)》語譯、字詞及 DSE 文言文練習

把全文畫成兩步:「乾隆三十五年十二月乙卯,泰州樊家莊鹽船火」建立處境,「壞船百二十,焚及溺死者千有四百」補上判斷所需的另一項條件。

出處
汪中《述學》
程度
殿試庫
重點
結構作用
篇幅
短篇
墨鬥題庫編輯約 8 分鐘練習
古代科舉考場畫面,代表文言文閱讀與備試
清・哀祭文・思想與論辯
原典節錄

《哀鹽船文(節錄)》原文

乾隆三十五年十二月乙卯,泰州樊家莊鹽船火。壞船百二十,焚及溺死者千有四百。其時運河冰合,火起倉卒,舟不得散。

出處:汪中《述學》

逐意讀懂

《哀鹽船文(節錄)》白話語譯

乾隆三十五年十二月乙卯,泰州樊家莊的鹽船失火。毀壞船隻一百二十艘,被燒死和淹死的有一千四百人。當時運河結冰,火災突然發生,船隻無法散開逃避。
DSE 閱讀重點

讀這篇時要留意甚麼

《哀鹽船文》兩處線索互相限制:「乾隆三十五年十二月乙卯,泰州樊家莊鹽船火」能否單獨解釋「壞船百二十,焚及溺死者千有四百」?

篇章脈絡

把全文畫成兩步:「乾隆三十五年十二月乙卯,泰州樊家莊鹽船火」建立處境,「壞船百二十,焚及溺死者千有四百」補上判斷所需的另一項條件。

主要能力

  • 字詞語譯
  • 因果推論
  • 寫作手法
  • 結構作用
  • 語境評鑑
  • 文言句式

練習方法

先用自己的話重述事件與轉折,再核對原文證據。完成後才看逐題解析,記下最初判斷和原文線索之間的差距。

重點字詞

先按句中語境理解

以下字義只用作閱讀支援;真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。

倉卒
突然、急迫
者
按語境可指「……的人或事」,也可用來停頓或表示判斷
把理解變成分數

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訪客可直接作答。交卷後查看分數、正解與逐題解析,再按錯因安排下一篇。

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