墨墨鬥 5**
DSE 文言文篇章

《畫蛇添足(節錄)》語譯、字詞及 DSE 文言文練習

留意「數人飲之不足,一人飲之有餘」所見與「請畫地為蛇,先成者飲酒」所知是否相同,人物判斷可能正藏在這項差別。

出處
《戰國策・齊策》
程度
基礎
重點
人物分析
篇幅
短篇
墨鬥題庫編輯約 6 分鐘練習
古代科舉考場畫面,代表文言文閱讀與備試
漢・寓言・寓言與諷刺
原典節錄

《畫蛇添足(節錄)》原文

數人飲之不足,一人飲之有餘。請畫地為蛇,先成者飲酒。一人蛇先成,引酒且飲之,乃左手持卮,右手畫蛇曰:「吾能為之足。」未成,一人之蛇成,奪其卮曰:「蛇固無足,子安能為之足?」

出處:《戰國策・齊策》

逐意讀懂

《畫蛇添足(節錄)》白話語譯

幾個人一起喝這壺酒不夠,一個人喝卻有餘。大家約定在地上畫蛇,最先畫成的人喝酒。 有個人最先畫好蛇,拿起酒正要喝,卻用左手拿着酒杯,右手替蛇畫腳,說:『我還能替牠畫腳。』 腳還沒畫完,另一個人的蛇已畫成。他搶走酒杯說:『蛇本來沒有腳,你怎能替牠畫腳?』
DSE 閱讀重點

讀這篇時要留意甚麼

先別急着替《畫蛇添足》下結論:「數人飲之不足,一人飲之有餘」和「請畫地為蛇,先成者飲酒」真的指向同一件事嗎?

篇章脈絡

留意「數人飲之不足,一人飲之有餘」所見與「請畫地為蛇,先成者飲酒」所知是否相同,人物判斷可能正藏在這項差別。

主要能力

  • 字詞語譯
  • 因果推論
  • 寫作手法
  • 人物分析
  • 文言句式

練習方法

先用自己的話重述事件與轉折,再核對原文證據。完成後才看逐題解析,記下最初判斷和原文線索之間的差距。

重點字詞

先按句中語境理解

以下字義只用作閱讀支援;真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。

固
本來
之
須按句中位置判斷指代、結構助詞或往赴之意
其
須按語境判斷代詞、語氣或推測用法
把理解變成分數

現在完成《畫蛇添足(節錄)》練習

訪客可直接作答。交卷後查看分數、正解與逐題解析,再按錯因安排下一篇。

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