墨墨鬥 5**
DSE 文言文篇章

《塞翁失馬(節錄)》語譯、字詞及 DSE 文言文練習

不要只憑熟悉的故事作答;逐句核對「近塞上之人有善術者,馬無故亡而入胡」之後為何緊接「人皆弔之,其父曰」。

出處
《淮南子・人間訓》
程度
基礎
重點
人物分析
篇幅
短篇
墨鬥題庫編輯約 6 分鐘練習
古代科舉考場畫面,代表文言文閱讀與備試
漢・寓言・寓言與諷刺
原典節錄

《塞翁失馬(節錄)》原文

近塞上之人有善術者,馬無故亡而入胡。人皆弔之,其父曰:「此何遽不為福乎?」居數月,其馬將胡駿馬而歸。

出處:《淮南子・人間訓》

逐意讀懂

《塞翁失馬(節錄)》白話語譯

靠近邊塞一帶有個精通術數的人,他的馬無緣無故逃到胡人地區。 人們都來安慰他,那老人說:『這件事怎麼就不能變成福氣呢?』 過了幾個月,他的馬帶着胡人的駿馬回來了。
DSE 閱讀重點

讀這篇時要留意甚麼

《塞翁失馬》沒有直接公布答案;先查「近塞上之人有善術者,馬無故亡而入胡」如何承接「人皆弔之,其父曰」。

篇章脈絡

不要只憑熟悉的故事作答;逐句核對「近塞上之人有善術者,馬無故亡而入胡」之後為何緊接「人皆弔之,其父曰」。

主要能力

  • 人物分析
  • 因果推論
  • 寫作手法
  • 論證思維
  • 文言句式

練習方法

先用自己的話重述事件與轉折,再核對原文證據。完成後才看逐題解析,記下最初判斷和原文線索之間的差距。

重點字詞

先按句中語境理解

以下字義只用作閱讀支援;真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。

遽
就、迅速
之
須按句中位置判斷指代、結構助詞或往赴之意
其
須按語境判斷代詞、語氣或推測用法
把理解變成分數

現在完成《塞翁失馬(節錄)》練習

訪客可直接作答。交卷後查看分數、正解與逐題解析,再按錯因安排下一篇。

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