墨墨鬥 5**
DSE 文言文篇章

《留侯論(節錄)》語譯、字詞及 DSE 文言文練習

先辨清「古之所謂豪傑之士者,必有過人之節」由誰說或做,再核對「人情有所不能忍者,匹夫見辱,拔劍而起,挺身而鬥…」交代的是原因、反應還是結果。

出處
蘇軾《留侯論》
程度
進階
重點
主旨思想
篇幅
短篇
墨鬥題庫編輯約 6 分鐘練習
古代科舉考場畫面,代表文言文閱讀與備試
宋・史論・史論與政論
原典節錄

《留侯論(節錄)》原文

古之所謂豪傑之士者,必有過人之節。人情有所不能忍者,匹夫見辱,拔劍而起,挺身而鬥,此不足為勇也。天下有大勇者,卒然臨之而不驚,無故加之而不怒。

出處:蘇軾《留侯論》

逐意讀懂

《留侯論(節錄)》白話語譯

古代所說的豪傑之士,一定有超越常人的節操。常人遇到不能忍受的事情,一介平民受到侮辱,便拔劍而起,挺身搏鬥,這不足以稱為勇敢。 天下真正有大勇的人,突如其來的事情降臨也不驚慌,無緣無故受到侮辱也不發怒。
DSE 閱讀重點

讀這篇時要留意甚麼

《留侯論》由「古之所謂豪傑之士者,必有過人之節」寫到「人情有所不能忍者,匹夫見辱,拔劍而起,挺身而鬥…」,哪一步最容易被第一眼誤讀?

篇章脈絡

先辨清「古之所謂豪傑之士者,必有過人之節」由誰說或做,再核對「人情有所不能忍者,匹夫見辱,拔劍而起,挺身而鬥…」交代的是原因、反應還是結果。

主要能力

  • 主旨思想
  • 語境評鑑
  • 結構作用
  • 論證思維
  • 文言句式

練習方法

先用自己的話重述事件與轉折,再核對原文證據。完成後才看逐題解析,記下最初判斷和原文線索之間的差距。

重點字詞

先按句中語境理解

以下字義只用作閱讀支援;真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。

卒然
突然
之
須按句中位置判斷指代、結構助詞或往赴之意
把理解變成分數

現在完成《留侯論(節錄)》練習

訪客可直接作答。交卷後查看分數、正解與逐題解析,再按錯因安排下一篇。

免費開始這篇練習