墨墨鬥 5**
DSE 文言文篇章

《天論(節錄)》語譯、字詞及 DSE 文言文練習

先分清天與人各能處理甚麼,再比較兩組「道/用」所屬範圍,避免把自然結果直接當成人事判準。

出處
劉禹錫《天論上》
程度
殿試庫
重點
結構作用
篇幅
短篇
墨鬥題庫編輯約 8 分鐘練習
古代科舉考場畫面,代表文言文閱讀與備試
唐・哲學・思想與論辯
原典節錄

《天論(節錄)》原文

天之能,人固不能也;人之能,天亦有所不能也。故余曰:天與人交相勝耳。其說曰:天之道在生植,其用在強弱;人之道在法制,其用在是非。

出處:劉禹錫《天論上》

逐意讀懂

《天論(節錄)》白話語譯

上天所能做到的,人固然不能做到;人所能做到的,上天也有做不到的。因此我說:上天與人彼此各有勝過對方之處。具體說來,上天的規律在於生長繁育,作用表現在萬物強弱;人的規律在於法制,作用表現在判別是非。
DSE 閱讀重點

讀這篇時要留意甚麼

同樣談「能」,作者為何又把生植、強弱與法制、是非分成兩組?

篇章脈絡

先分清天與人各能處理甚麼,再比較兩組「道/用」所屬範圍,避免把自然結果直接當成人事判準。

主要能力

  • 字詞語譯
  • 內容理解
  • 文言句式
  • 論證思維
  • 結構作用
  • 主旨思想

練習方法

先用自己的話重述事件與轉折,再核對原文證據。完成後才看逐題解析,記下最初判斷和原文線索之間的差距。

重點字詞

先按句中語境理解

以下字義只用作閱讀支援;真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。

交相勝
彼此各有勝過對方之處
把理解變成分數

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訪客可直接作答。交卷後查看分數、正解與逐題解析,再按錯因安排下一篇。

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