墨墨鬥 5**
DSE 文言文篇章

《東施效顰(節錄)》語譯、字詞及 DSE 文言文練習

比較「西施病心而矉其里,其里之醜人見而美之,歸亦捧心…」和「其里之富人見之,堅閉門而不出」的語氣強弱,避免把一次反應擴成全文沒有證明的規律。

出處
《莊子・天運》
程度
基礎
重點
寫作手法
篇幅
短篇
墨鬥題庫編輯約 6 分鐘練習
古代科舉考場畫面,代表文言文閱讀與備試
先秦・寓言・寓言與諷刺
原典節錄

《東施效顰(節錄)》原文

西施病心而矉其里,其里之醜人見而美之,歸亦捧心而矉其里。其里之富人見之,堅閉門而不出;貧人見之,挈妻子而去之走。彼知矉美而不知矉之所以美。

出處:《莊子・天運》

逐意讀懂

《東施效顰(節錄)》白話語譯

西施心口疼痛,在鄉里皺眉而行。鄉里一個醜女人看見後,覺得她這樣很美,回去也捧着胸口在鄉里皺眉。 鄉里的富人看見醜女,便緊閉大門不出;窮人看見她,便帶着妻兒跑開。 那個醜女只知道皺眉的樣子美,卻不知道西施皺眉之所以美的原因。
DSE 閱讀重點

讀這篇時要留意甚麼

《東施效顰》的關鍵未必在結果;比較「西施病心而矉其里,其里之醜人見而美之,歸亦捧心…」與「其里之富人見之,堅閉門而不出」才見分曉。

篇章脈絡

比較「西施病心而矉其里,其里之醜人見而美之,歸亦捧心…」和「其里之富人見之,堅閉門而不出」的語氣強弱,避免把一次反應擴成全文沒有證明的規律。

主要能力

  • 寫作手法
  • 因果推論
  • 字詞語譯
  • 文言句式

練習方法

先用自己的話重述事件與轉折,再核對原文證據。完成後才看逐題解析,記下最初判斷和原文線索之間的差距。

重點字詞

先按句中語境理解

以下字義只用作閱讀支援;真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。

去
離開
之
須按句中位置判斷指代、結構助詞或往赴之意
其
須按語境判斷代詞、語氣或推測用法
把理解變成分數

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訪客可直接作答。交卷後查看分數、正解與逐題解析,再按錯因安排下一篇。

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