DSE 文言文篇章
《黔之驢》語譯、字詞及 DSE 文言文練習
先找出「黔無驢，有好事者船載以入」的對象，再看「至則無可用，放之山下」是承接、限制還是反轉前一層意思。
《黔之驢》原文
黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下。虎見之，龐然大物也，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁；以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習其聲，又近出前後，終不敢搏。稍近益狎，蕩倚衝冒。驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計之曰：「技止此耳！」因跳踉大㘚，斷其喉，盡其肉，乃去。
出處：柳宗元《三戒》
《黔之驢》白話語譯
貴州一帶本來沒有驢，有個愛多事的人用船載了一頭驢進去。運到後卻沒有甚麼用途，便把牠放在山下。
老虎看見牠，覺得是個巨大的怪物，把牠當作神怪。老虎躲在樹林中偷看，漸漸走出來接近牠，小心謹慎，不知道牠究竟是甚麼。
有一天，驢突然叫了一聲，老虎大吃一驚，遠遠逃走，以為驢將要咬自己，非常害怕。
可是老虎來來回回地觀察，覺得驢並沒有特殊本領；牠漸漸聽慣驢叫，又走近驢的前後，始終不敢攻擊。
老虎逐漸靠得更近，態度越來越輕慢，碰撞、倚靠和衝撞驢。驢忍不住發怒，用蹄踢老虎。
老虎因而高興起來，心想：『牠的本領只有這些罷了！』於是跳躍怒吼，咬斷驢的喉嚨，吃光牠的肉，才離去。
DSE 閱讀重點
讀這篇時要留意甚麼
讀《黔之驢》時，若只記住「黔無驢，有好事者船載以入」，會漏看「至則無可用，放之山下」哪一層意思？
篇章脈絡
先找出「黔無驢，有好事者船載以入」的對象，再看「至則無可用，放之山下」是承接、限制還是反轉前一層意思。
主要能力
- 人物分析
- 字詞語譯
- 主旨思想
- 因果推論
- 文言句式
練習方法
先用自己的話重述事件與轉折，再核對原文證據。完成後才看逐題解析，記下最初判斷和原文線索之間的差距。
先按句中語境理解
以下字義只用作閱讀支援；真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。
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