墨墨鬥 5**
DSE 文言文篇章

《莊周貸粟(節錄)》語譯、字詞及 DSE 文言文練習

這段由莊周發現鮒魚開始,以人物變色收束。請依原文次序核對,不補入節錄以外的情節。

出處
《莊子・外物》
程度
進階
重點
因果推論
篇幅
短篇
墨鬥題庫編輯約 6 分鐘練習
古代科舉考場畫面,代表文言文閱讀與備試
先秦・寓言・寓言與諷刺
原典節錄

《莊周貸粟(節錄)》原文

周顧視車轍中,有鮒魚焉。周問之曰:「鮒魚來!子何為者邪?」對曰:「我東海之波臣也。君豈有斗升之水而活我哉?」周曰:「諾。我且南遊吳越之王,激西江之水而迎子,可乎?」鮒魚忿然作色。

出處:《莊子・外物》

逐意讀懂

《莊周貸粟(節錄)》白話語譯

莊周回頭看見車輪輾出的溝中有一條鯽魚。莊周問:『鯽魚,你是做甚麼的,是甚麼身分呢?』 鯽魚回答:『我是東海水族的臣民。您能給我一斗或一升水,讓我活下去嗎?』 莊周說:『好。我將到南方遊說吳越國王,引來西江的大水迎接你,可以嗎?』鯽魚氣得變了臉色。
DSE 閱讀重點

讀這篇時要留意甚麼

一問一答都像接得上,對話最後卻以「忿然作色」收場。

篇章脈絡

這段由莊周發現鮒魚開始,以人物變色收束。請依原文次序核對,不補入節錄以外的情節。

主要能力

  • 內容理解
  • 文言句式
  • 寫作手法
  • 因果推論

練習方法

先用自己的話重述事件與轉折,再核對原文證據。完成後才看逐題解析,記下最初判斷和原文線索之間的差距。

重點字詞

先按句中語境理解

以下字義只用作閱讀支援;真正作答時仍要回到完整句子判斷人物、語氣和因果。

活
使……活下來
之
須按句中位置判斷指代、結構助詞或往赴之意
把理解變成分數

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訪客可直接作答。交卷後查看分數、正解與逐題解析,再按錯因安排下一篇。

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