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DSE 文言文篇章

《张中丞传后叙(节录)》语译、字词及 DSE 文言文练习

先确认“守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师…”属于人物说话、叙述还是评语,再用“以千百就尽之卒”判断文本取向。

出处
韩愈《张中丞传后叙》
程度
高阶
重点
因果推论
篇幅
短篇
墨斗题库编辑约 6 分钟练习
古代科举考场画面,代表文言文阅读与备试
唐・史论・史论与政论
原典节录

《张中丞传后叙(节录)》原文

守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师,蔽遮江淮,沮遏其势,天下之不亡,其谁之功也!

出处:韩愈《张中丞传后叙》

逐意读懂

《张中丞传后叙(节录)》白话语译

他们守住一座城,保卫了整个天下;带领千百个即将耗尽的士兵,抵抗每天不断增加的百万敌军,屏障江淮地区,阻止敌人的攻势。 天下没有灭亡,这不是他们的功劳,又是谁的功劳呢!
DSE 阅读重点

读这篇时要留意什么

《张中丞传后叙》把“守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师…”放在“以千百就尽之卒”之前,这项安排改变了什么?

篇章脉络

先确认“守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师…”属于人物说话、叙述还是评语,再用“以千百就尽之卒”判断文本取向。

主要能力

  • 因果推论
  • 内容理解
  • 写作手法
  • 字词语译
  • 文言句式

练习方法

先用自己的话重述事件与转折,再核对原文证据。完成后才看逐题解析,记下最初判断和原文线索之间的差距。

重点字词

先按句中语境理解

以下字义只用作阅读支援;真正作答时仍要回到完整句子判断人物、语气和因果。

滋
增加
之
须按句中位置判断指代、结构助词或往赴之意
其
须按语境判断代词、语气或推测用法
把理解变成分数

现在完成《张中丞传后叙(节录)》练习

访客可直接作答。交卷后查看分数、正解与逐题解析,再按错因安排下一篇。

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