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DSE 文言文篇章

《臧僖伯谏观鱼(节录)》语译、字词及 DSE 文言文练习

把“凡物不足以讲大事,其材不足以备器用,则君不举焉”和“君将纳民于轨物者也,故讲事以度轨量谓之轨,取材…”各译成白话,留意两处的人物、语气与因果有没有被调换。

出处
《左传・隐公五年》
程度
殿试库
重点
因果推论
篇幅
短篇
墨斗题库编辑约 8 分钟练习
古代科举考场画面,代表文言文阅读与备试
先秦・史传・人物与史事
原典节录

《臧僖伯谏观鱼(节录)》原文

凡物不足以讲大事,其材不足以备器用,则君不举焉。君将纳民于轨物者也,故讲事以度轨量谓之轨,取材以章物采谓之物。

出处:《左传・隐公五年》

逐意读懂

《臧僖伯谏观鱼(节录)》白话语译

凡是不能用来讲习国家大事的事物,其材料又不足以制成礼器用具,国君便不应亲自理会。国君要把人民引入法度,因此,讲习政事以衡量法度叫作“轨”,选取材料以彰显器物文采叫作“物”。
DSE 阅读重点

读这篇时要留意什么

从“凡物不足以讲大事,其材不足以备器用,则君不举焉”到“君将纳民于轨物者也,故讲事以度轨量谓之轨,取材…”,《臧僖伯谏观鱼》哪个人物或判断悄悄改了方向?

篇章脉络

把“凡物不足以讲大事,其材不足以备器用,则君不举焉”和“君将纳民于轨物者也,故讲事以度轨量谓之轨,取材…”各译成白话,留意两处的人物、语气与因果有没有被调换。

主要能力

  • 字词语译
  • 内容理解
  • 结构作用
  • 因果推论
  • 文言句式

练习方法

先用自己的话重述事件与转折,再核对原文证据。完成后才看逐题解析,记下最初判断和原文线索之间的差距。

重点字词

先按句中语境理解

以下字义只用作阅读支援;真正作答时仍要回到完整句子判断人物、语气和因果。

举
亲自采取或理会
者
按语境可指“……的人或事”,也可用来停顿或表示判断
以
按语境判断为凭藉、用、因为或目的连词
把理解变成分数

现在完成《臧僖伯谏观鱼(节录)》练习

访客可直接作答。交卷后查看分数、正解与逐题解析,再按错因安排下一篇。

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