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DSE 文言文篇章

《石钟山记(节录)》语译、字词及 DSE 文言文练习

不要只凭熟悉的故事作答;逐句核对“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎”之后为何紧接“郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详”。

出处
苏轼《石钟山记》
程度
进阶
重点
主旨思想
篇幅
短篇
墨斗题库编辑约 6 分钟练习
古代科举考场画面,代表文言文阅读与备试
宋・考辨记・综合阅读
原典节录

《石钟山记(节录)》原文

事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详;士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知。

出处:苏轼《石钟山记》

逐意读懂

《石钟山记(节录)》白话语译

事情没有亲眼看见、亲耳听见,便凭主观猜测判断它存在与否,可以吗? 郦道元所见所闻大概和我相同,只是记述得不详细;士大夫始终不愿乘小船在夜里停泊于悬崖峭壁下,所以没有人能知道真相。
DSE 阅读重点

读这篇时要留意什么

《石钟山记》没有直接公布答案;先查“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎”如何承接“郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详”。

篇章脉络

不要只凭熟悉的故事作答;逐句核对“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎”之后为何紧接“郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详”。

主要能力

  • 主旨思想
  • 语境评鉴
  • 因果推论
  • 论证思维
  • 文言句式

练习方法

先用自己的话重述事件与转折,再核对原文证据。完成后才看逐题解析,记下最初判断和原文线索之间的差距。

重点字词

先按句中语境理解

以下字义只用作阅读支援;真正作答时仍要回到完整句子判断人物、语气和因果。

殆
大概
之
须按句中位置判断指代、结构助词或往赴之意
其
须按语境判断代词、语气或推测用法
把理解变成分数

现在完成《石钟山记(节录)》练习

访客可直接作答。交卷后查看分数、正解与逐题解析,再按错因安排下一篇。

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