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DSE 文言文篇章

《叔向贺贫(节录)》语译、字词及 DSE 文言文练习

先辨清“昔栾武子无一卒之田,其宫不备其宗器,宣其德行,…”由谁说或做,再核对“昔栾武子无一卒之田”交代的是原因、反应还是结果。

出处
《国语・晋语八》
程度
殿试库
重点
字词语译
篇幅
短篇
墨斗题库编辑约 8 分钟练习
古代科举考场画面,代表文言文阅读与备试
先秦・对话・思想与论辩
原典节录

《叔向贺贫(节录)》原文

昔栾武子无一卒之田,其宫不备其宗器,宣其德行,顺其宪则,使越于诸侯,诸侯亲之,戎狄怀之,以正晋国。

出处:《国语・晋语八》

逐意读懂

《叔向贺贫(节录)》白话语译

从前栾武子连一百顷田也没有,家中不能备齐宗庙礼器,却彰显德行、遵守法度,使声名传到诸侯;诸侯亲近他,戎狄归附他,并因此端正晋国。
DSE 阅读重点

读这篇时要留意什么

《叔向贺贫》由“昔栾武子无一卒之田,其宫不备其宗器,宣其德行,…”写到“昔栾武子无一卒之田”,哪一步最容易被第一眼误读?

篇章脉络

先辨清“昔栾武子无一卒之田,其宫不备其宗器,宣其德行,…”由谁说或做,再核对“昔栾武子无一卒之田”交代的是原因、反应还是结果。

主要能力

  • 字词语译
  • 内容理解
  • 因果推论
  • 写作手法
  • 主旨思想
  • 文言句式

练习方法

先用自己的话重述事件与转折,再核对原文证据。完成后才看逐题解析,记下最初判断和原文线索之间的差距。

重点字词

先按句中语境理解

以下字义只用作阅读支援;真正作答时仍要回到完整句子判断人物、语气和因果。

越
传扬
以
按语境判断为凭藉、用、因为或目的连词
把理解变成分数

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访客可直接作答。交卷后查看分数、正解与逐题解析,再按错因安排下一篇。

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