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DSE 文言文篇章

《满井游记(节录)》语译、字词及 DSE 文言文练习

比较“柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许”和“游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦…”的语气强弱,避免把一次反应扩成全文没有证明的规律。

出处
袁宏道《满井游记》
程度
高阶
重点
写作手法
篇幅
短篇
墨斗题库编辑约 6 分钟练习
古代科举考场画面,代表文言文阅读与备试
明・游记・山水与寄托
原典节录

《满井游记(节录)》原文

柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。

出处:袁宏道《满井游记》

逐意读懂

《满井游记(节录)》白话语译

柳条将要舒展却还未完全舒展,柔嫩的枝梢在风中散开;麦苗像短短的兽鬣,大约一寸高。 游人虽然还不算多,但用泉水煮茶的、拿着酒杯唱歌的、穿红衣骑驴的女子,也不时可以看见。
DSE 阅读重点

读这篇时要留意什么

《满井游记》的关键未必在结果;比较“柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许”与“游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦…”才见分晓。

篇章脉络

比较“柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许”和“游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦…”的语气强弱,避免把一次反应扩成全文没有证明的规律。

主要能力

  • 写作手法
  • 内容理解
  • 结构作用
  • 文言句式

练习方法

先用自己的话重述事件与转折,再核对原文证据。完成后才看逐题解析,记下最初判断和原文线索之间的差距。

重点字词

先按句中语境理解

以下字义只用作阅读支援;真正作答时仍要回到完整句子判断人物、语气和因果。

鬣
兽颈毛,此喻麦苗
把理解变成分数

现在完成《满井游记(节录)》练习

访客可直接作答。交卷后查看分数、正解与逐题解析,再按错因安排下一篇。

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