DSE 文言文篇章
《实知（节录）》语译、字词及 DSE 文言文练习
比较“人才有高下，知物由学，学之乃知，不问不识”和“夫子焉不学，而亦何常师之有”的语气强弱，避免把一次反应扩成全文没有证明的规律。
《实知（节录）》原文
人才有高下，知物由学，学之乃知，不问不识。子贡曰：“夫子焉不学，而亦何常师之有？”孔子智能，亦学问之所致也。
出处：王充《论衡・实知》
《实知（节录）》白话语译
人的才质有高低，但认识事物来自学习，学过才知道，不询问便不认识。子贡说：老师有什么不学，又哪有固定的老师？孔子的智慧，也是学习和询问所成就的。
DSE 阅读重点
读这篇时要留意什么
《实知》的关键未必在结果；比较“人才有高下，知物由学，学之乃知，不问不识”与“夫子焉不学，而亦何常师之有”才见分晓。
篇章脉络
比较“人才有高下，知物由学，学之乃知，不问不识”和“夫子焉不学，而亦何常师之有”的语气强弱，避免把一次反应扩成全文没有证明的规律。
主要能力
- 字词语译
- 因果推论
- 写作手法
- 主旨思想
- 文言句式
练习方法
先用自己的话重述事件与转折，再核对原文证据。完成后才看逐题解析，记下最初判断和原文线索之间的差距。
先按句中语境理解
以下字义只用作阅读支援；真正作答时仍要回到完整句子判断人物、语气和因果。
- 常师
- 固定的老师
把理解变成分数
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