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DSE 文言文篇章

《蓝田县丞厅壁记(节录)》语译、字词及 DSE 文言文练习

比较“丞之职所以贰令,于一邑无所不当问”和“其下主簿、尉,主簿、尉乃有分职”的语气强弱,避免把一次反应扩成全文没有证明的规律。

出处
韩愈《蓝田县丞厅壁记》
程度
高阶
重点
内容理解
篇幅
短篇
墨斗题库编辑约 6 分钟练习
古代科举考场画面,代表文言文阅读与备试
唐・杂记・笔记与小品
原典节录

《蓝田县丞厅壁记(节录)》原文

丞之职所以贰令,于一邑无所不当问。其下主簿、尉,主簿、尉乃有分职。丞位高而偪,例以嫌不可否事。文书行,吏抱成案诣丞卷其前,钳以左手,右手摘纸尾,雁鹜行以进。

出处:韩愈《蓝田县丞厅壁记》

逐意读懂

《蓝田县丞厅壁记(节录)》白话语译

县丞的职责是辅助县令,一县之内没有什么事情不应过问。县丞下面的主簿和县尉,反而各有明确职务。 县丞职位较高,处境却受压迫,照例为了避嫌而不能决定事情的是非可否。 公文送到时,小吏抱着已办好的案卷到县丞面前,在他面前展开;县丞用左手压住,右手在纸尾签署,一份接一份像雁鸭排队般送上。
DSE 阅读重点

读这篇时要留意什么

《蓝田县丞厅壁记》的关键未必在结果;比较“丞之职所以贰令,于一邑无所不当问”与“其下主簿、尉,主簿、尉乃有分职”才见分晓。

篇章脉络

比较“丞之职所以贰令,于一邑无所不当问”和“其下主簿、尉,主簿、尉乃有分职”的语气强弱,避免把一次反应扩成全文没有证明的规律。

主要能力

  • 内容理解
  • 因果推论
  • 写作手法
  • 文言句式

练习方法

先用自己的话重述事件与转折,再核对原文证据。完成后才看逐题解析,记下最初判断和原文线索之间的差距。

重点字词

先按句中语境理解

以下字义只用作阅读支援;真正作答时仍要回到完整句子判断人物、语气和因果。

偪
处境受压迫
之
须按句中位置判断指代、结构助词或往赴之意
其
须按语境判断代词、语气或推测用法
把理解变成分数

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访客可直接作答。交卷后查看分数、正解与逐题解析,再按错因安排下一篇。

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